课堂培训是指所有正式工作场所之外的培训。课堂式培训常用的技术有() A、讲座B、讨论C、会议D、体验培训
课堂观察分为三个基本阶段()。 A.观察准备B.观察前C.观察中D.观察后
( )过程的管理可分为培训前、培训中、培训后三个阶段。A.培训需求识別 B.培训设计C.培训提供 D.培训效果评价
课堂教学可分成三个阶段进行，分别是（）、（）、（）。
听力课的课堂教学一般有三个阶段，就是（）、（）、（）。
课堂培训是最基本的培训方式。分三个阶段：准各阶段、实施阶段和（）阶段。A计划阶段B需求确认阶段C考核阶段D以上都不对
课堂培训是最基本的培训方式，分（）实施和考试、考核三个阶段。A准各阶段B计划阶段C需求确认阶段D需求分祈
课堂培训是最基本的培训方式。分三个阶段准备阶段、（）实施阶段和考试考核阶段A计划阶段B实施阶段C需求确认阶段D以上都不对
员工的教育培训可分为（）、制定培训计划并实施、培训的评价与反馈等三个阶段。
《“综合柜员制式培训体系”工作方案》中，下列描述不正确的是（）A、培训阶段分为新人培训、基础培训和强化培训三个阶段B、基础培训和强化培训两个阶段按知识、态度、技能、习惯分为四个维度，新人培训按知识、态度、技能分为三个维度C、新人培训随时开展，基础培训和强化培训的培训频度为每季度D、培训方式有讲解、操作演示、跟班指导、考试等
员工的培训内容以典型课堂培训、强化课堂培训、各种会议、专题讨论、岗位实际练习、网络培训为主。
培训文化的建立可大致分为三个阶段，其中不包括（ ）阶段。A、发展B、萌芽C、动作D、成熟
培训文化的建立是一个渐进的过程，可粗分为三个阶段。即（ ）。A、萌芽阶段B、发展阶段C、推广阶段D、成熟阶段E、成长阶段
课堂培训的三个阶段是（）A、准备阶段B、实施阶段C、讲授阶段D、考试、考核阶段
（）培训是最基本的培训方式，分三个阶段：准各阶段、实施阶段和考试考核阶段。A、案例教学B、角色扮演C、头脑风暴D、课堂培训
信息系统集成分为三个阶段系统培训、集成设计、（）。
培训工作的主要三个阶段是（）A、培训需求分析B、培训设计与实施C、岗位需求D、培训评估
教学设计的三个阶段是（）？A、课中生成B、课后反思C、课堂导入D、课前准备
《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为（）。A、三个阶段B、四个阶段C、五个阶段
多选题培训工作的主要三个阶段是（）A培训需求分析B培训设计与实施C岗位需求D培训评估
多选题培训文化的建立是一个渐进的过程，可粗分为三个阶段。即（ ）。A萌芽阶段B发展阶段C推广阶段D成熟阶段E成长阶段
多选题教学设计的三个阶段是（）？A课中生成B课后反思C课堂导入D课前准备
填空题课堂教学可分成三个阶段进行，分别是（）、（）、（）。
填空题听力课的课堂教学一般有三个阶段，就是（）、（）、（）。