能否取得满意教学效果的前提是（）。A教学环节严谨B评价是否到位C备课的充分与否D小结

能否取得满意教学效果的前提是（）。

A教学环节严谨

B评价是否到位

C备课的充分与否

D小结

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略

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决定公司推销工作能否成功的前提是什么?() A.激发顾客的兴趣B.赢得顾客的满意C.引起顾客的注意D.发现顾客的需求
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组织能否生存取决于它能否()。 A、提供市场满意的产品B、能适应于环境的要求C、创造利润D、为其成员提供满意的报酬
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以下有关客户满意的意义的说法正确的是()。 A、客户满意是企业获取竞争优势的重要手段B、客户满意是企业取得短期成功的必要条件C、客户满意是实现客户忠诚的基础D、客户满意是企业取得长期成功的必要条件
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取得满意消毒效果的前提是()。 A.彻底清洗B.合理的消毒剂C.消毒液浓度高D.消毒时间长
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以较为完善的产品满意、服务满意、生产满意和组织结构满意系统的战略，取得竞争优势是（）。ACIBCMCCSDCIS
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纠正措施应通过（）评审得到最终确定。A、能否使顾客满意B、能否消除事故、事件、不符合的根源，确保其不再发生C、能否使供方满意D、能否使分包满意
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（）与（）是加强教学控制、完善教学过程的需要，是提高课堂教学效果、取得最佳教学质量的必要手段。
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（）是税制能否健全、完善，税收作用能否发挥的前提。A、税收总量B、征收方法C、征收机制D、税制结构
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所获得的息税前营业利润能否补偿债务利息费用，是负债融资能否发挥正的杠杆效应的前提。
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能否取得满意教学效果的前提是（）。A、教学环节严谨B、评价是否到位C、备课的充分与否D、小结
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企业竞争成败的关键是（）。A、能否提供优质产品B、能否提供优质服务C、能否提供客户满意的产品D、能否提供满意的客户服务
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市场是辨别设计产品成败的重要标志，是产品能否取得经济效益或能否取得好的经济效益的（）。
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只要发挥教师的主导作用，就能取得好的教学效果。
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单选题企业竞争成败的关键是（）。A能否提供优质产品B能否提供优质服务C能否提供客户满意的产品D能否提供满意的客户服务
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判断题教学设计的内容是采用最佳教学方法，取得最优教学效果。A对B错
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单选题能否取得满意教学效果的前提是（）。A教学环节严谨B评价是否到位C备课的充分与否D小结
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判断题员工满意是顾客满意的前提。A对B错
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判断题在教学活动中，学生的主动参与是提高教学质量和教学效果的前提和基础。A对B错
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填空题市场是辨别设计产品成败的重要标志，是产品能否取得经济效益或能否取得好的经济效益的（）。
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单选题纠正措施应通过（）评审得到最终确定。A能否使顾客满意B能否消除事故、事件、不符合的根源，确保其不再发生C能否使供方满意D能否使分包满意
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