波兰尼指出：“我们所知道的多于我们所能告诉的”，这也可以用来说明教师实践知识的（）特征。A实践性B情境性C个人化D缄默性
波兰尼指出：“我们所知道的多于我们所能告诉的”，这也可以用来说明教师实践知识的（）特征。
A实践性
B情境性
C个人化
D缄默性
参考解析
略
相关考题：
以下对于人文知识的作用说法错误的是A. 历史了解我们所自来. 我们的集体记忆B. 哲学是反思性. 批判性思维方法，是研究我们思考所根据的理念； C. 艺术指导我们的社会实践D. 文学是以审美手段以语言表达情感的方式
以下对于人文知识的作用说法错误的是（）A、历史了解我们所自来、我们的集体记忆；B、哲学是反思性、批判性思维方法，是研究我们思考所根据的理念；C、艺术指导我们的社会实践；D、文学是以审美手段以语言表达情感的方式
对于人文知识的作用，以下说法错误的是（）A、历史是了解我们所自来、我们的集体记忆B、哲学是反思性、批判性思维方法，是研究我们思考所根据的理念C、艺术指导我们的社会实践D、文学主要以审美为手段，用语言来表达情感
毛泽东说：“你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的味道，你就得变革梨子，亲口吃一吃。”这句话告诉我们（）A、我们应该积极进行文化创新B、社会实践是文化创新的源泉C、社会实践是文化创新的动力D、我们应该积极进行社会实践
“蚂蚁具有和我们不同的眼睛，它们能看见我们看不见的光线。但是，在认识我们所看不见的这些光线方面，我们的成就比蚂蚁大得多。我们能够证明蚂蚁看得见我们所看不见的东西，而且这种证明只是以我们的眼睛所造成的知觉为基础，这就说明人的眼睛的特殊构造并不是人的认识的绝对界限。”恩格斯这个论断的根据是（） ①实践促进人的感觉能力的进化与发展 ②实践促进感知事物的技术手段的发展 ③实践促进对感知信息进行综合分析能力的提高 ④实践促进人类直觉事物本质能力的提高A、①②B、②③C、③④D、②④
“智如泉涌，行可以为仪表者，人之师也。”这句话告诉我们，教师（）。A、不仅要提高道德认识，还要加强道德实践B、不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则C、不仅要有丰富的学识，还要注意能力的提升D、不仅要有专业知识，还要有人文情怀
习近平总书记指出，“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须（），坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践”。A、大兴调查研究之风B、大兴学习之风C、大兴求真务实之风D、大力弘扬艰苦奋斗作风
单选题大家知道：什么生物都离不开水。没有食物，我们还能活很久，但如果没有水，我们只有几天的生命。这段话告诉我们：（ ）。A可以没有食物B生物不能离开水C如果没有水，可以活几天D如果没有食物，可以活多久
单选题对于人文知识的作用，以下说法错误的是（）。A历史是了解我们所自来、我们的集体记忆B哲学是反思性、批判性思维方法，是研究我们思考所根据的理念C艺术指导我们的社会实践D文学主要以审美为手段，用语言来表达情感
单选题读书是世界上最有意思的事情，是生活的一部分，我们由读书可以获得很多宝贵的知识，使生活更丰富。因此，我们要多读书。这段话主要告诉我们：（ ）。A读书很好玩B读书可以知道很多东西C读书可以丰富生活D为什么要多读书