54、“趣刻印”的“趣”，意思是“（）”。A．赶快B．有趣C．快乐D．兴趣
54、“趣刻印”的“趣”，意思是“（）”。
A．赶快
B．有趣
C．快乐
D．兴趣
参考答案和解析
赶快
相关考题：
“情趣”的“趣”字初一看，说的是兴趣爱好。然而，《列子.汤问》云：“曲每奏，钟子期辄穷其趣。”说的是古人奏乐，每奏一个曲子，都要将内心志趣体现出来。古人又说：“但使琴中曲趣，何劳弦上声。”显然，这“趣”字就是志趣、情志。“志”与“趣”本可以互联一起。有什么样的情志，就有什么样的情趣。《辞海》里说，趣者取也，即有取舍的意思包含其中。还有“趋向和舍弃，进取和退止”的意思。人原本生活在两个世界之中，一个是物欲世界，一个是意义的世界。情趣，也就是怀一个以人为本的心“情”，“趣”（去）一个和谐世界吧？这段文字意在说明（ ）A、人的健康情趣从哪里来B、低落的意志当然也就养成低浊的情趣C、人的健康情趣，也是一种价值的取舍D、志当存高远，高远的意志培植高洁的情趣
李渔论及戏曲时说到:“‘机趣’;u二字，填词家必不可少。机者，传奇之精神;趣者，传奇之风致。少此二物，则如泥人土马，有生形而无生气。”(《重机趣》)。这里“机趣”所指的是()A.格局B.结构C.情节D.词采
李渔论及戏曲时说到:“‘机趣’””二字,填词家必不可少。机者,传奇之精神;趣者,传奇之风致。少此二物,则如泥人土马,有生形而无生气。”(《重机趣》)。这里“机趣”所指的是()。 A.结构B.词采C.格局
下列哪个选项是错误的? () A、“服”为“用也”,意思是“运用、使用”B、“服务”的意思是提高创新能力C、“务”为“趣也”,意思是“为使命而奔忙”D、“服务”的意思是“履行职务，为社会或他人的利益办事”
“情趣”的“趣”字初一看，说的是兴趣爱好。然而，《列子汤问》云：“曲每奏，钟子期辄穷其趣。”说的是古人奏乐，每奏一个曲子，都要将内心志趣体现出来。古人又说：“但识琴中曲趣，何劳弦上声。”显然，这“趣”字就是志趣、情志。“志”与“趣”本可以互联在一起。有什么样的情志，就有什么样的情趣。《辞海》里说，趣者取也，即有取舍的意思包含其中。还有“趋向和舍弃，进取和退止”的意思。人原本生活在两个世界之中，一个是物欲的世界，一个是意义的世界。情趣，也就是怀一个以人为本的心“情”，“趣”(去)一个和谐世界吧?这段文字意在说明（ ）。A．人的健康情趣从哪里来B．低落的情志当然也就养成低浊的情趣C．人的健康情趣，也是一种价值的取舍D．志当存高远，高远的情志培植高洁的情趣
如果说演员的言语是（），教师的言语（），而导游人员的语言主要（），（）可以说是导游语言的“趣”中极品。A、以理服人；以情感人；以趣逗人；幽默风趣B、以情感人；以理服人；以趣逗人；幽默风趣C、以趣逗人；以情感人；以理服人；幽默风趣D、以情感人；以理服人；幽默风趣；以趣逗人
中国饮食文化“十美原则”的逻辑顺序应当是（）。A、香、色、形、器、味、适、序、境、趣、质；B、味、质、香、色、形、器、适、序、境、趣；C、质、香、色、形、器、味、适、序、境、趣；D、色、质、香、形、器、味、适、序、境、趣。
单选题如果说演员的言语是（），教师的言语（），而导游人员的语言主要（），（）可以说是导游语言的“趣”中极品。A以理服人；以情感人；以趣逗人；幽默风趣B以情感人；以理服人；以趣逗人；幽默风趣C以趣逗人；以情感人；以理服人；幽默风趣D以情感人；以理服人；幽默风趣；以趣逗人
单选题“情趣”的“趣”字初一看，说的是兴趣爱好。然而，《列子·汤问》云：“曲每奏，钟子期辄穷其趣。”说的是古人奏乐，每奏一个曲子，都要将内心志趣体现出来。古人又说：“但是识琴中曲趣，何劳弦上声。”显然，这“趣”字就是志趣，“志”与“趣”本可以互联在一起。有什么样的情志，就有什么样的情趣。《辞海》里说，“趣”者“取”也，即有取舍的意思与包含的意思在其中。还有“趋向和舍弃，进取和退止”的意思，人原本生活在两个世界之中，一个是物欲的世界，一个是意义的世界。情趣，也就是怀一个以人为本的心“情”，“趣”（去）一个和谐世界吧，这段文字意在说明：（）A人的健康情趣从哪里来B低落的情志当然也就养成低浊的情趣C人的健康情趣，也是一种价值的取舍D志当存高远，高远的情志培植高洁的情趣