我国学者过去一般把学习分为三类；___________、技能学习和道德品质或行为习惯的学习。
我国学者一般将课堂问题行为分为_______、_______和_______三种类型。
我国的学者过去一般把学习分为三类：_______、_______和道德品质或行为习惯的学习。
我国学者一般将课堂问题行为分为________、行为过度和________三种类型。
我国学者根据教学监控的对象，把教学监控能力分为________和________两种类型。
社会学者常把职业划分为__________与__________。
我国学者蔡元培最早把美育的途径分为() A.自我教育B.家庭教育C.社会教育D.学校教育
我国的人类学者一般将完全形成的人分为早期猿人,（）,早期智人,（）四个阶段.
我国学者一般将课堂问题行为分为行为不足、行为过度和行为不当三种类型。（）
按学习的内容，我国学者一般把学习分为（ ）A.知识的学习 B.技能的学习 C.行为规范的学习 D.认知策略E.态度
我国学者过去一般把学习分为三类：{pz_填空}、技能学习和道德品质或行为习惯的学习。
我国学者借鉴外国经验，一般把课程与教学目标分成（）、（）、（）取向的三种。
恩格斯把猿到人形成的过程分为哪几类？（）A、原始的猿群B、攀树的猿群C、正在形成中的人D、完全形成的人
我国学者把中国第四纪黄土地层划分为下更新统的（）、中更新统的（）和上更新统的（）。
我国的一些学者对霍尼的人际关系行为模式经过修正分为（）A、合作型B、分离型C、竞争型D、独立型
我国学者借鉴外国经验，一般把课程与教学目标分成（）取向的目标、（）性取向的目标、（）性取向的目标三种。
我国学校教育把知识学习过程一般分为（）、（）和（）。
我国的人类学者一般将完全形成的人分为（）、（）、（）、（）四个阶段。
我国的人类学者一般将完成形成的人分为（）（）（）（）四个阶段。
我国学者吕静把学生的问题行为分为行为不足、行为过度和（）。A、不适当行为B、侵犯他人C、沉默寡言
填空题我国的人类学者一般将完成形成的人分为（）（）（）（）四个阶段。
填空题我国学者借鉴外国经验，一般把课程与教学目标分成（）、（）、（）取向的三种。
填空题我国学者根据教学监控的对象，把教学监控能力分为____和____两种类型。
多选题恩格斯把猿到人形成的过程分为哪几类？（）A原始的猿群B攀树的猿群C正在形成中的人D完全形成的人
填空题我国的人类学者一般将完全形成的人分为（）、（）、（）、（）四个阶段。
问答题我国学者把人种分为哪三种类型？三大人种的主要特征及其分布如何？人种是如何形成的？
单选题我国学者吕静把学生的问题行为分为行为不足、行为过度和（）。A不适当行为B侵犯他人C沉默寡言