指导课程编制过程最为关键的依据是 （ ）A、 课程内容B、 课程方案C、 课程目标D、 课程设计
选修课的设计，必须以课程目标为依据，充分考虑学生的需求和实际水平。 ( )
制定课程目标的依据有()。 A.教材内容是开展教学的载体B.学习者是课程目标指向的终极对象C.社会需求是实现课程目标的有效动力D.新课程标准是我们教学活动的总纲
指导课程编制过程最为关键的依据是（ ）。A．课程内容B．课程方案C．课程目标D．课程设计
课程计划的首要安排是( )。A.课程目标B.课程评价C.课程内容D.课程设置
教学目标设计的首要依据是( )A.学生的实际B.教师的实际C.社会的实际D.教学内容的实际
组织学校活动的基本纲领和重要依据是( )。A.课程目标B.课程计划C.课程标准D.课程设计
幼儿园课程内容选择的首要依据是（）。A、社会生活B、幼儿的发展C、成人的需要D、课程目标
一般认为，（）、社会生活和人类知识是制定课程目标的依据，同时也是课程目标的来源。
设计思想品德课程评价方案时（）。 ①以课程目标和课程内容为依据 ②体现学科评价特点 ③以笔试成绩为终结性评价依据 ④客观评价学生A、①③④B、①②④C、①②③D、②③④
教学计划编制的首要任务是（）。A、确立课程目标B、选择课程内容C、实施课程方案D、进行课程评价
单选题（）是职业技术课程目标确定的主要依据。A职业分析B职业需求C职业目标D职业活动顺序、职业技术课程目标
单选题指导课程编制过程最为关键的依据是（ ）。A课程内容B课程方案C课程目标D课程设计
填空题一般认为，（）、社会生活和人类知识是制定课程目标的依据，同时也是课程目标的来源。
单选题设计思想品德课程评价方案时（）。 ①以课程目标和课程内容为依据 ②体现学科评价特点 ③以笔试成绩为终结性评价依据 ④客观评价学生A①③④B①②④C①②③D②③④
单选题幼儿园课程内容选择的首要依据是（）。A社会生活B幼儿的发展C成人的需要D课程目标