美国有一位教育家说：“走上讲台，我就是课程。”这句话深刻地揭示了教师的劳动具有（ ）。A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性
美国有一位教育家说：“走上讲台，我就是课程。”这句话深刻地揭示了教师的劳动具有（ ）。
A.复杂性
B.创造性
C.长期性
D.示范性
B.创造性
C.长期性
D.示范性
参考解析
解析：“走上讲台，我就是课程”的观点即“教师即课程”，强调教师应该具有课程意识，而不是将课程教材奉为“圣旨”，照本宣科，揭示了教师劳动的创造性特点。
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