( )是班主任了解学生、管理班级的常用方法。 A.观察法 B.谈话法 C.书面材料和学生作品分析法 D.调查访问法

( )是班主任了解学生、管理班级的常用方法。


A.观察法

B.谈话法

C.书面材料和学生作品分析法

D.调查访问法

参考解析

解析:班主任了解和研究学生的方法也多种多样,如观察法、谈话法、问卷法、作品分析法、调查法和测量法等。其中,观察法是班主任在自然情况下,有目的、有计划地对学生进行了解和研究的方法。观察法是班主任工作中一种最常用、最基本的方法。

相关考题:

班主任班级管理的主要内容是了解和研究学生、_______和_______。

班主任班级管理的核心内容是( )A.了解、研究学生B.组织和培养班集体C.协助和指导班级团队活动D.协调校内外各种教育力量

班主任做好班级工作的先决条件是()。A.全面了解学生B.组织和培养班集体C.评定学生操行D.创设优雅的班级环境

下列不属于班主任了解学生意义的是()。 A.是有效管理班级的基础B.是建立科学班级教育目标的前提C.是有效开展班级活动的需要D.对学生全面发展产生消极影响

小学班级管理中,既是做好班主任工作的基础条代。又是决定班主任工作成效的主要因素是( )A.班主任工作职责B.班主任自身素质C.班级学生的质量D.对班级学生的了解

教师在班级管理中了解学生最常用的方法是( ) A.观察法 B.书面材料分析法C.谈话法 D.调查法

班主任全面了解学生个体和班级整体情况,把握班级特点,找出解决班级问题的方法,称之为(  )。A.规范制约法B.了解法C.调查研究法D.行为训练法

班级管理的中心工作是( )A.了解和研究学生B.组织培养班集体C.建立学生档案D.班主任工作计划

班主任了解学生的群体关系的内容包括()。A、了解同学之间的关系B、了解学生干部情况C、了解班级舆论倾向D、了解班级风气

班主任要教育好学生就得先了解研究学生,这是做好班级工作的先决条件,班主任工作中最经常最基本的方法是()A、观察法B、谈话法C、调查法D、实验法

教师在班级管理中了解学生最简单最常用的方法是()。A、观察法B、书面材料分析法C、谈话法D、调查法

搞好班主任工作的基础是()。A、了解学生B、掌握班主任工作规律C、提高班主任自身素质D、搞好班级教育工作

教师了解学生最简单最常用的班级管理方式是观察法。

小学班级管理中,既是做好班主任工作的基础条件,又是决定班主任工作成效的主要因素是()A、班主任工作职责B、班主任自身素质C、班级学生的质量D、对班级学生的了解

班级管理是指班主任与学生共同发挥作用,相互影响、相互作用、相互促进,最终达到共同发展的过程,班主任的管理任务有()。A、班级学生管理B、信息时间管理C、班级财物管理D、班级危机管理

班主任在班级管理过程中,创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是情感激励法。

班主任进行班级管理的中心环节是()A、了解学生B、组织和培养班集体C、建立学生档案D、协调校内外各种社会力量

教师在班级管理中了解学生最简单最常用的方法是()A、观察法B、书面材料分析法C、谈话法D、调套法

班主任全面了解学生个体和班级整体情况,把握班级特点,找出解决班级问题的方法,称之为()。A、规范制约法B、了解法C、调查研究法D、行为训练法

单选题教师在班级管理中了解学生最简单最常用的方法是()。A观察法B书面材料分析法C谈话法D调查法

多选题班主任了解学生的群体关系的内容包括()。A了解同学之间的关系B了解学生干部情况C了解班级舆论倾向D了解班级风气

单选题班主任进行班级管理的中心环节是()A了解学生B组织和培养班集体C建立学生档案D协调校内外各种社会力量

单选题(2015河北石家庄)班级管理的中心工作是()。A了解和研究学生B组织培养班集体C建立学生档案D班主任工作计划

单选题小学班级管理中,既是做好班主任工作的基础条件,又是决定班主任工作成效的主要因素的是()A班主任工作职责B班主任自身素质C班主任学生的质量D对班级学生了解

单选题小学班级管理中,既是做好班主任工作的基础条件,又是决定班主任工作成效的主要因素是()A班主任工作职责B班主任自身素质C班级学生的质量D对班级学生的了解

多选题班级管理是指班主任与学生共同发挥作用,相互影响、相互作用、相互促进,最终达到共同发展的过程,班主任的管理任务有()。A班级学生管理B信息时间管理C班级财物管理D班级危机管理

单选题班主任全面了解学生个体和班级整体情况,把握班级特点,找出解决班级问题的方法,称之为()。A规范制约法B了解法C调查研究法D行为训练法