1~2岁儿童的动作发展充分表现在()A.学会独立行走B.学习上下楼梯C.学习跑D.学会弯腰捡东西

1~2岁儿童的动作发展充分表现在()

A.学会独立行走

B.学习上下楼梯

C.学习跑

D.学会弯腰捡东西


参考答案和解析
获得勤奋感,克服自卑感,体验能力的实现

相关考题:

儿童动作发展的基本趋势是怎样的?儿童早期动作发展是否存在个体差异?与哪些因素有关?

简述儿童动作发展的规律。

儿童心理发展的关键期主要表现在( )。A.儿童个性发展上B.儿童智力发展上C.儿童语言发展和感知觉方面D.儿童动作发展上

游戏促进学前儿童的身体发展体现在:A、促进儿童身体的生长发育B、促进儿童基本动作和技能的发展C、促进儿童身体动作协调能力的发展D、促进儿童社会性的发展E、促进儿童身体适应能力的发展

婴儿期,儿童行走动作的发展主要表现在学会随意独立行走上。()

儿童心理发展的关键期主要表现在( )。A.儿童个性发展上B.儿童智力发展上c.L童语言发展和感知觉方面D.儿童动作发展上

儿童心理发展的主要关键期表现在()A.儿童个性发展B.儿童智力发展C.儿童语言发展和感知觉方面D.儿童动作发展

根据皮亚杰的理论,感知运动阶段儿童认知发展主要体现在{ }和动作的分化方面。

根据皮亚杰的理论,感知运动阶段儿童认知发展主要体现在{pz_填空}和动作的分化方面。

学前儿童最先发展的动作是()A移位动作B上肢动作C下肢动作D躯干动作

儿童最早发展的动作是()A手的动作B脚的动作C头部动作D躯干动作

儿童的动作,先从上部动作开始,然后到下部动作。这是儿童动作发展的()规律。

1岁前儿童注意发展的特征,主要表现在注意()的发展上。

儿童动作发展的顺序。

简述动作发展的基本趋势和儿童早期动作发展的个别差异。

简述儿童动作发展的一般规律。儿童动作发展是儿童发展的重要方面。

婴儿期,儿童行走动作的发展主要表现在学会()上。A、独立行走B、搀扶行走C、随意独立行走D、奔跑

儿童动作的发展,先从粗大动作开始,而后才学会比较精细的动作。这是儿童动作发展的()规律。

儿童动作发展从靠近身体中央部分动作先发展,然后才发展边缘部分的动作。这是儿童动作发展的()规律。

儿童心理发展的关键期主要表现在( )A、儿童个性发展上B、儿童智力发展上C、儿童语言发展和感知觉方面D、儿童动作发展上

填空题1岁前儿童注意发展的特征,主要表现在注意()的发展上。

问答题儿童半岁以后,手的动作发展表现在哪些方面?

单选题婴儿期,儿童行走动作的发展主要表现在学会()上。A独立行走B搀扶行走C随意独立行走D奔跑

填空题儿童的动作,先从上部动作开始,然后到下部动作。这是儿童动作发展的()规律。

填空题儿童动作发展从靠近身体中央部分动作先发展,然后才发展边缘部分的动作。这是儿童动作发展的()规律。

填空题儿童动作的发展,先从粗大动作开始,而后才学会比较精细的动作。这是儿童动作发展的()规律。

问答题简述儿童动作发展的一般规律。儿童动作发展是儿童发展的重要方面。

单选题儿童心理发展的关键期主要表现在(  )。A儿童个性发展上B儿童智力发展上C儿童语言发展和感知觉方面D儿童动作发展上