1、幼儿园的 是一个扩大了的活动中心，是一种教育的、发展的、身心放松的环境，将良好的室外环境引入到幼儿的教育活动中，具有非常重要的意义。A．室内环境B．室外环境C．游戏环境D．阅读环境
1、幼儿园的 是一个扩大了的活动中心，是一种教育的、发展的、身心放松的环境，将良好的室外环境引入到幼儿的教育活动中，具有非常重要的意义。
A．室内环境
B．室外环境
C．游戏环境
D．阅读环境
参考答案和解析
教学活动;游戏活动、;生活活动
相关考题：
《幼儿园教师专业标准》中“幼儿保育和教育的态度与行为”的内容不包括:()。 A.重视生活对幼儿健康成长的重要价值，积极创造条件，让幼儿拥有快乐的幼儿园生活。B.注重保教结合，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿形成良好的行为习惯。C.重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用，创设富有教育意义的环境氛围，将游戏作为幼儿的主要活动。D.重视自身日常态度言行对幼儿发展的重要影响与作用。
幼儿园的教育活动蕴藏在环境中、生活中、游戏中，教师的教育意图也是蕴涵在环境、材料、活动和教师的行为之中，可以说幼儿是在潜移默化的教育环境中成长并发展的。这体现了幼儿园教育的（ ）特点。A.启蒙性B.游戏性C.活动性D.潜在性
幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿园全面和谐的发展。这主要体现了幼儿园环境创设的（）。A、环境与教育目标的一致性原则B、发展适宜性原则C、幼儿参与性原则D、开放性原则
单选题幼儿园的双重任务的主要特点是（）。A对幼儿身心素质的培养有更高的要求，同时为家长服务的范围不断扩大，要求幼儿园具有更高的教育质量B通过对幼儿实施德、智、体、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，体现自身的社会价值C幼儿园不仅是一个教育机构，也是一个社会福利机构D幼儿园对幼儿实施保育和教育的同时为家长工作、学习提供便利条件
单选题幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活与活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验，其内涵是()。A制定《纲要》的依据、原因、目的B我国幼儿教育的性质和根本任务C规定了我国幼儿园教育的外部原则D指出了幼儿园教育自身的特点
单选题幼儿园的教育活动蕴藏在环境中、生活中、游戏中，教师的教育意图也是蕴涵在环境、材料、活动和教师的行为之中，可以说幼儿是在潜移默化的教育环境中成长并发展的。这体现了幼儿园教育的（）特点。A启蒙性B游戏性C活动性D潜在性