单选题(2014河北沧州)自学阶段为培养学生独立研究问题，获得知识能力应选用()。A探究方法B活动方法C直观方法D讲授法

单选题
(2014河北沧州)自学阶段为培养学生独立研究问题，获得知识能力应选用()。
A

探究方法

B

活动方法

C

直观方法

D

讲授法

参考解析

解析：

相关考题：

小学阶段为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力，教学中应多选：用( )。A.探究的方法B.活动的方法C.直观的方法D.讲授的方法
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在中学阶段为培养学生独立地研究问题，获得知识，体验研究过程与方法，发展各种能力，教学中应多选用（ ） A．活动的方法 B．探究的方法 C．直观的方法 D．讲授的方法
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中学阶段为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力，教学中应多选用 （ ） A．探究的方法 B．活动的方法 C．直观的方法 D．讲授的方法
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教师或教师引导学生提出问题,在教师组织和指导下,通过学生比较独立的探究和研究活动,探究问题的答案而获得知识的方法,这是()教学方法。 A.讲授式B.问题探究式C.基于现代信息技术D.班级讨论
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教师指导学生通过阅读教科书和其他参考书，以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的方法是( )A.读书指导法B.讲授法C.讨论法D.谈话法
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教师根据学生实际经验和知识基础，提出问题，引导学生思考，得出结论，从而巩固知识、获得知识的教学方法是（ ）。A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.自学指导法
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（　）是指教师指导学生通过阅读教科书和其他参考书，以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的一种方法。A.讲授法B.谈话法C.实验法D.读书指导法
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教师组织和引导学生通过独立的探究或研究活动而学习知识，形成技能和发展能力的方法称为（ ）。A.比较法B.探究法C.情境法D.提问法
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关于高校教学方法的特点，下列表述错误的是（ ）。A. 强调学生自学能力培养B. 重视学生研究能力培养C. 强调传授前人已获得的知识D. 倡导学生合作精神的培养
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中学阶段为培养学生独立研究问题的能力，促进其多方面发展，教学中应多选用（ ） A.探究的方法 B.活动的方法 C.直观的方法 D.讲授的方法
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中学阶段为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力，教学中应多选用（ ） A.研究法 B.讲授法 C.讨论法 D.谈话法
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小学阶段的教学应侧重选用的教学方法是（）。A、讲演的方法B、探究的方法C、直观的方法D、实习的方法
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为了提高学生的记忆力，训练学生的思维，培养学生分析、思考、探究问题的能力和独立学习的能力、苏霍姆林斯基创造了（）等教学方法。A、记忆法、思维法和研究性学习方法B、观察法、思维法和探险性学习方法C、复习法、检测法和研究性学习方法
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教师在学生已有的知识经验的基础上提出问题，引导学生积极思考，使学生获得知识技能，提高能力，培养思想品德。这种教学方法是（）A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、练习法
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在中学阶段为培养学生独立地研究问题，获得知识，体验研究过程与方法，发展各种能力，教学中应多选用（）。A、活动的方法B、探究的方法C、直观的方法D、讲授的方法
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为培养初中学生独立的研究问题、获得知识、发展各种能力，教学中应多选用（）。A、探究的方法B、活动的方法C、直观的方法D、讲授的方法
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关于高校教学方法的特点，下列表述错误的是（）。A、强调学生自学能力培养B、重视学生研究能力培养C、强调传授前人已获得的知识D、倡导学生合作精神的培养
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单选题为了提高学生的记忆力，训练学生的思维，培养学生分析、思考、探究问题的能力和独立学习的能力、苏霍姆林斯基创造了（）等教学方法。A记忆法、思维法和研究性学习方法B观察法、思维法和探险性学习方法C复习法、检测法和研究性学习方法
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单选题为培养初中学生独立的研究问题、获得知识、发展各种能力，教学中应多选用（）。A探究的方法B活动的方法C直观的方法D讲授的方法
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单选题小学阶段的教学应侧重选用的教学方法是（）。A讲演的方法B探究的方法C直观的方法D实习的方法
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单选题教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现知识和问题的方法是（）。A讲授法B发现法C掌握学习法D头脑风暴法
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单选题（2014广东河源）以问题解决为中心，注重学生的独立活动，着眼于学生思维能力培养的教学模式是()。A传递—接受式B自学—辅导式C探究式D概念获得模式
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单选题（ ）是指教师指导学生通过阅读教科书和其他参考书，以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的一种方法。A讲授法B谈话法C实验法D读书指导法
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单选题教师在学生已有知识经验的基础上提出问题，引导学生积极思考，通过师生交谈，使学生获得知识技能、提高能力、培养思想品德的教学方法是（）A讲授法B谈话法C讨论法D练习法
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单选题教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得知识、巩固知识，并培养阅读能力的教学方法是（）。A讲授法B谈话法C讨论法D读书指导法
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单选题教师在学生已有的知识经验的基础上提出问题，引导学生积极思考，使学生获得知识技能，提高能力，培养思想品德。这种教学方法是（）A讲授法B谈话法C讨论法D练习法
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单选题在中学阶段为培养学生独立地研究问题，获得知识，体验研究过程与方法，发展各种能力，教学中应多选用（）。A活动的方法B探究的方法C直观的方法D讲授的方法
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