社会教育活动设计的过程中能够使得教育目标具体化的环节是()。A、社会教育目标B、社会教育内容C、社会教育方法D、社会教育途径
从社会总成本角度分析社会资本再生产问题的核心是（ ）。A．社会总成本的结构B．社会总成本的补偿C．社会总成本的支出D．社会总成本的收入
从社会总成本角度，分析社会资本再生产问题的核心是：A社会总成本的结构B社会总成本的补偿C社会总成本的支出D社会总成本的收入
儿童家庭社会教育的主要内容包括：文明礼貌、爱的教育、社会文化教育、社会规则教育、个性品质教育和（）。A、法律法规教育B、文体音美教育C、社会制度教育D、社会行为教育
政府提供公共物品的依据是项目的社会的总收益大于社会总成本
边际私人成本（MC）与他人负担的边际外部成本（MEC）之和是：（）A、边际社会成本（MSC、）B、平均社会成本C、平均外部成本D、社会总成本
教育具有鲜明的等级性的特点，这是（）A、奴隶社会的教育B、封建社会的教育C、资本主义社会的教育D、社会主义社会的教育
教育社会总成本是指国家、（）、社会团体和群众个人投资各级各类教育资金的总和。A、政府B、学生C、学校D、私人
下列关于教育投资成本的叙述不正确的是（）A、上大学的总成本包括直接成本和间接成本B、上大学的总成本包括直接成本和机会成本C、大学教育人力资本投资费用构成的直接成本与间接成本有些是以非货币成本形式出现的D、大学教育投资成本都能精确地用货币衡量
为使某种物品或服务的效益最大化，其产量应达到使其（）为零。A、社会边际效益B、社会边际成本C、净边际效益D、社会总成本
国家、政府、团体和个人投资教育的资金总合是（）。A、教育社会总成本B、教育部门成本C、教育单项成本D、教育精神成本
一定时期用于教育的物化资金部分是（）。A、教育人员成本B、教育社会总成本C、教育物质成本D、教育部门成本
教育社会对自身以外的其他社会现象所发生的功能是（）A、教育社会的外功能B、教育社会的内功能C、教育社会的负功能D、教育社会的隐功能
教育的个体发展功能观兴起于（）A、古代社会的教育B、近代社会的教育C、现代社会的教育D、当代社会的教育
单选题边际私人成本（MC）与他人负担的边际外部成本（MEC）之和是：（）A边际社会成本（MSC、）B平均社会成本C平均外部成本D社会总成本
单选题一定时期用于教育的物化资金部分是（）。A教育人员成本B教育社会总成本C教育物质成本D教育部门成本
单选题下列关于教育投资成本的叙述不正确的是（）A上大学的总成本包括直接成本和间接成本B上大学的总成本包括直接成本和机会成本C大学教育人力资本投资费用构成的直接成本与间接成本有些是以非货币成本形式出现的D大学教育投资成本都能精确地用货币衡量
单选题为使某种物品或服务的效益最大化，其产量应达到使其（）为零。A社会边际效益B社会边际成本C净边际效益D社会总成本
单选题国家、政府、团体和个人投资教育的资金总合是（）。A教育社会总成本B教育部门成本C教育单项成本D教育精神成本
单选题政府制定药品价格是按照药品通用名称的( )制定的。A总利润B社会平均成本C行业总成本D社会总成本
单选题教育的个体发展功能观兴起于（）A古代社会的教育B近代社会的教育C现代社会的教育D当代社会的教育
判断题政府提供公共物品的依据是项目的社会的总收益大于社会总成本A对B错
单选题儿童家庭社会教育的主要内容包括：文明礼貌、爱的教育、社会文化教育、社会规则教育、个性品质教育和（）。A法律法规教育B文体音美教育C社会制度教育D社会行为教育
单选题教育社会总成本是指国家、（）、社会团体和群众个人投资各级各类教育资金的总和。A政府B学生C学校D私人