单选题每年高考成绩公布期间，社会总要掀起一阵“状元热”和“排名热”。国人热衷于排名的做法，往往会阻碍了创新型人才的成长。以下哪项不能支持上述观点？（ ）A“排名热”具有社会需求，有利于促进竞争B排名就是固化，容易滋生固步自封情绪，而创新排斥各种排名C过分支持一次考试的赢者，容易形成不宽容失败者的氛围，不利于创新型人才的成长D社会需要各式各样的人才，高考只是评价人才的一种标准
单选题
每年高考成绩公布期间，社会总要掀起一阵“状元热”和“排名热”。国人热衷于排名的做法，往往会阻碍了创新型人才的成长。以下哪项不能支持上述观点？（ ）
A
“排名热”具有社会需求，有利于促进竞争
B
排名就是固化，容易滋生固步自封情绪，而创新排斥各种排名
C
过分支持一次考试的赢者，容易形成不宽容失败者的氛围，不利于创新型人才的成长
D
社会需要各式各样的人才，高考只是评价人才的一种标准
参考解析
解析：
题中的观点是热衷于排名的做法往往会阻碍创新型人才的成长。A项，“排名热”有助于促进竞争，是支持排名这一做法，直接削弱了观点。B项，说明排名的坏处以及排名对创新的负面影响，支持了题中观点。C项，说明过分支持考试排名靠前的考生会对名次落后的考生造成负面影响，阻碍创新型人才的成长，支持了题中观点。D项，削弱高考在评价人才方面的重要性，支持了题中观点。
题中的观点是热衷于排名的做法往往会阻碍创新型人才的成长。A项，“排名热”有助于促进竞争，是支持排名这一做法，直接削弱了观点。B项，说明排名的坏处以及排名对创新的负面影响，支持了题中观点。C项，说明过分支持考试排名靠前的考生会对名次落后的考生造成负面影响，阻碍创新型人才的成长，支持了题中观点。D项，削弱高考在评价人才方面的重要性，支持了题中观点。
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