单选题礼仪形象能唤醒和激发人们对美的追求。教师的形象礼仪就是从()的角度来感染人、吸引人。A审美B职业C情感D认知

单选题
礼仪形象能唤醒和激发人们对美的追求。教师的形象礼仪就是从()的角度来感染人、吸引人。
A

审美

B

职业

C

情感

D

认知


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礼仪形象能唤醒和激发人们对美的追求。教师的形象礼仪就是从()的角度来感染人、吸引人。 A.审美B.职业C.情感D.认知

下列不正确的观点是()。 A.内强素质,外塑形象是每位教师都应该追求的B.教师言传比身教更为重要C.教师的着装对学生具有审美作用D.礼仪有助于教师良好职业形象的塑造。

下列关于礼仪的表述,正确的有()。 A.从道德的角度来看,是为人处世的行为规范和行为准则B.从交际的角度来看,是一种交往的方法和技巧C.从审美的角度来看,是人心灵美的外化D.从个人修养的角度来看,礼仪是一个人外在素质和修养的内在表现E.从民俗的角度来看,是沿袭下来的待人接物的习惯做法

人们在商务活动中,用似维护企业形象或个人形象,对交往对象表示尊重和友好的行为规范和惯例被()。A、政务礼仪B、商务礼仪C、销售礼仪D、服务礼仪

体态和礼仪是一个人自我形象的一部分。

良好的教师形象是美的化身,是学生模仿、追求、敬重的对象;不良的教师形象不仅让学生()、(),而且给社会职业道德造成影响,留下遗憾。()、()、()是教师形象设计的三大法则。

礼仪形象能唤醒和激发人们对美的追求。教师的形象礼仪就是从()的角度来感染人、吸引人。A、审美B、职业C、情感D、认知

社交礼仪包括下面哪一组()A、形象设计和沟通技巧B、形象设计和谈话方式C、沟通技巧和礼仪形式D、沟通技巧和谈话方式

我们在国内接待外宾或出国旅游,只要代表国家形象的就是()A、社交礼仪B、商务礼仪C、外事礼仪D、一般礼仪

商务礼仪是人们在商务活动中,维护品牌形象或个人形象,对交往对象表示尊重和友好的行为规范。

礼仪对我们有哪些影响()A、礼仪是自我完善的基础B、礼仪是组织形象的窗口C、礼仪是文明程度的一种标志D、礼仪是高学历的标志

从组织的角度来看,礼仪是组织文化、组织精神的重要内容,是组织形象的主要附着点。

与商界其他行业的行业礼仪相比,()更关注集体形象和员工素质。A、宾馆礼仪B、银行礼仪C、企业礼仪D、商店礼仪

现代礼仪的内容是全方位,多层次的。渗透于人们对生命的理解、对生活的态度,渗透于人们的日常生活习俗、日常生活行为,渗透于人与人之间、人与组织之间、组织与组织之间的交流形式和方法中。现代礼仪主要由仪表与形象礼仪、礼貌与礼节礼仪、社交与公关礼仪、活动与仪式礼仪等普遍性()和特殊性要求构成。

遵守()能提升其网络形象。A、网络礼仪B、网络协议规则C、洽谈礼仪D、书信礼仪

与商界其他行业的行业礼仪相比, 下列哪个项业更关注集体形象和员工素质()A、宾馆礼仪B、银行礼仪C、企业礼仪D、商店礼仪

服务礼仪主要包括()等。A、窗口礼仪、客户服务礼仪和电话礼仪B、问候礼仪、迎送礼仪和社交礼仪C、人际交往礼仪、公众形象礼仪和微笑服务礼仪D、A和B

教师形象的塑造应从哪些方面入手()A、仪表B、举止C、语言D、礼仪

填空题美的形象之所以使人感到可爱并具有感染力,就在于美的形象中蕴涵着人的(),而人最珍贵的特性就是自由创造。

单选题我们在国内接待外宾或出国旅游,只要代表国家形象的就是()A社交礼仪B商务礼仪C外事礼仪D一般礼仪

填空题现代礼仪的内容是全方位,多层次的。渗透于人们对生命的理解、对生活的态度,渗透于人们的日常生活习俗、日常生活行为,渗透于人与人之间、人与组织之间、组织与组织之间的交流形式和方法中。现代礼仪主要由仪表与形象礼仪、礼貌与礼节礼仪、社交与公关礼仪、活动与仪式礼仪等普遍性()和特殊性要求构成。

多选题教师形象的塑造应从哪些方面入手()A仪表B举止C语言D礼仪

判断题从组织的角度来看,礼仪是组织文化、组织精神的重要内容,是组织形象的主要附着点。A对B错

单选题( )又称私人礼仪,是导游员对自身形象方面所做的规范。A个人礼仪B餐桌礼仪C握手礼仪D大众礼仪

单选题与商界其他行业的行业礼仪相比,()更关注集体形象和员工素质。A宾馆礼仪B银行礼仪C企业礼仪D商店礼仪

填空题良好的教师形象是美的化身,是学生模仿、追求、敬重的对象;不良的教师形象不仅让学生()、(),而且给社会职业道德造成影响,留下遗憾。()、()、()是教师形象设计的三大法则。

单选题遵守()能提升其网络形象。A网络礼仪B网络协议规则C洽谈礼仪D书信礼仪