19世纪，以（）为代表的人文学者为捍卫自由教育在大学的重要地位做出了重要贡献。A、纽曼B、杜威C、夸美纽斯D、赫胥黎

19世纪，以（）为代表的人文学者为捍卫自由教育在大学的重要地位做出了重要贡献。

  • A、纽曼
  • B、杜威
  • C、夸美纽斯
  • D、赫胥黎

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中世纪模式大学的特点是() A、宗教对大学的影响占主导地位B、大学的主要任务是培养人才C、以“自由研讨”为出发点D、以教学为主，习诵古典成风
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北欧著名的人文主义学者和教育家__________的代表作是《愚人颂》、《基督教君主的教育》和《论童蒙的自由教育》。 A.伊拉斯莫斯B.蒙田C.康帕内拉D.夸美纽斯
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《自由的两种观念》是()的重要代表作,被西方学者奉为“真正的”自由主义宣言。
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商代的书法以甲骨文为代表,西周的书法以()为代表。 A、草书B、隶书C、篆文D、金文
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70年代始,我国以笔者为代表的诸多学者,以()为中心协同国内众多高校开展了系统、完整的研究与探索活动,引起世人对东方管理研究的关注与认同。 A.北京大学B.清华大学C.复旦大学D.中山大学
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17世纪，以爱丁堡大学为代表的苏格兰大学与牛津大学、剑桥大学相比，更重视（ ）A.大学自治B.教授治校C.科学教育D.古典教育
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西欧中世纪教育的典型特征( )A.以修道院、主教学校、堂区学校为代表的基督教教育的繁荣B.以宫廷教育和骑士教育为代表的封建世俗教育的确立C.以中世纪大学为代表的西方大学的崛起D.A.以城市学校为代表的新型学校的出现
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1.（ ）通过教育代表作《爱弥尔》，提出了以人的自由发展和自然教育为基础的培养新人的教育理想，奠定了其在教育史上的显赫地位。
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19世纪末，以美国管理学家（）为代表的学者人为企业中的人是“经济人”
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所谓“独立之精神，自由之思想”，指的是（）A、大学的精神B、学者的人格理想C、学术研究的重要命题D、政治民主问题。
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1928年，作为大学院院长，决定仅保留孙中山在广州手创的国立中山大学为国内唯一“中山大学”的著名学者、教育家是谁？
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《论语》以“学而”开篇，在全书中具有十分重要的统领全篇的地位和作用，一向为学者和读者重视。
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以中国人民大学为代表的以提高学生整体能力为侧重点的创业模式特点是（）。A、把创业教育和素质教育结合起来B、将创业教育融入素质教育中C、以学生整体能力、素质提高为标的D、为大学生创业提供资金支持和咨询服务
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北欧著名的人文主义学者和教育家（）的代表作是《愚人颂》、《基督教君主的教育》和《论童蒙的自由教育》。A、伊拉斯莫斯B、蒙田C、康帕内拉D、夸美纽斯
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自由教育受到了以（）为代表的现代教育理论的影响。
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以（）为代表的浙江籍学者在新文化运动中发挥了重要作用
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《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出大学生思想政治教育以（）教育为核心，以（）教育为重点，以（）为基础，以（）为目标。
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赫尔巴特是传统教育学派的代表，他强调（）A、以书本为中心B、以学生为中心C、以课堂为中心D、以教师为中心E、从做中学
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下列关于信息资源管理学说的表述正确的是（）A、管理哲学说以马钱德、里克斯等学者为代表B、管理过程说以怀特、霍顿等学者为代表C、管理活动说以比思、里克斯等学者为代表D、系统方法说以马钱德、里克斯等学者为代表
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哈佛大学的“与真理为友”、耶鲁大学的“争取个体独立，捍卫学术自由”、霍普金斯大学的“真理使你成为自由人”等，都是富有特色的（）的具体体现。A、大学观念B、大学理念C、大学精神D、大学目标
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著名教育家陶行知说：“以做来教为真教，以做来学为真学。”这名话说明（）对于教与学的重要性。A、教B、学C、做D、成
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单选题所谓“独立之精神，自由之思想”，指的是（）A大学的精神B学者的人格理想C学术研究的重要命题D政治民主问题。
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判断题《论语》以“学而”开篇，在全书中具有十分重要的统领全篇的地位和作用，一向为学者和读者重视。A对B错
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填空题《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出大学生思想政治教育以（）教育为核心，以（）教育为重点，以（）为基础，以（）为目标。
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填空题19世纪末，以美国管理学家（）为代表的学者人为企业中的人是“经济人”
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多选题赫尔巴特是传统教育学派的代表，他强调（）A以书本为中心B以学生为中心C以课堂为中心D以教师为中心E从做中学
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填空题自由教育受到了以（）为代表的现代教育理论的影响。
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