单选题法律的教育作用是指法律所具有的、通过其规定和实施而影响人们（），培养和提高人们法律意识，引导人们依法（）的作用。A思想；行为B行为；办事C行为；思想D生活；行为
单选题
法律的教育作用是指法律所具有的、通过其规定和实施而影响人们（），培养和提高人们法律意识，引导人们依法（）的作用。
A
思想；行为
B
行为；办事
C
行为；思想
D
生活；行为
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解析：
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下列关于法的作用，不正确的说法是（ ）。A．法律规范通过配置人们在法律上的权利义务以及规定违反法律规定所应承担的法律责任，设定人们的行为模式，引导人们在法律所许可的范围内开展活动B．法律的评价作用的特点在于，它以法律的规范性、统一性、普遍性、强制性和综合性的标准来评判人们的行为，是评价人们行为的法律意义，其标准和核心是合法或不舍法，违法还是不违法C．法律之所以有预测作用，是因为法律具有规范性、确定性的特点D．执行社会公共事务的法律主要体现着法律的社会性，因此，在本质上与法律在维护阶级统治方面的作用是矛盾的
法律的教育作用的实现方式有A．法律作出规定，通过人们对法律的了解和学习，发挥教育作用B．法律通过对各种违法犯罪行为的制裁，是违法犯罪者和一般社会成员受到教育C．法律通过对各种先进人物、模范行为的嘉奖与鼓励，为人们树立良好的法律上的行为楷模D．依法行政
通过其规定，告知人们某种行为所具有的、为法律所肯定或否定的性质以及它所导致的法律后果，使人们可以预先估计到自己行为的后果，以及他人行为的趋向与后果是指法律的A．预测作用B．评价作用C．指引作用D．强制作用
所谓教育法律意识是指人们对于教育法律现象的思想、观点、知识和心理的总称。它包括（ ）。A.人们对教育法律精神实质的理解B.对教育法律实施作用的评价C.对教育行政执法和司法的信任程度D.遵守并运用教育法律法规的自觉性等
法律意识：是指人们关于法律和法律现象的思想、观点、知识和心理的总称。下列不属于法律意识的一项是（ ）。A.人们对法律的基本看法B.人们对各种法律规范和人们行为是否合法的评价C.人们对现行法律的态度和要求，对法律知识的掌握和运用程度D.人们茶余饭后谈论国家大事
法律通过其规定，告知人们某种行为所具有的为法律所肯定或否定的性质以及它所导致的法律后果，使人们可以提前估计到自己行为的后果，以及他人行为的趋向与后果。这被称为法律的（）。A、指引作用B、预测作用C、评价作用D、教育作用
所谓教育法律意识是指人们对于教育法律现象的思想、观点、知识和心理的总称。它包括（）。A、人们对教育法律精神实质的理解B、对教育法律实施作用的评价C、对教育行政执法和司法的信任程度D、遵守并运用教育法律法规的自觉性等
单选题法律通过其规定，告知人们某种行为所具有的为法律所肯定或否定的性质以及它所导致的法律后果，使人们可以提前估计到自己行为的后果，以及他人行为的趋向与后果。这被称为法律的（）。A指引作用B预测作用C评价作用D教育作用
单选题教育法规所具有的教育作用主要体现在()A判断、衡量人们的教育行为B保障各种教育主体的教育权利得以实现C指引人们按照国家的目的和要求开展教育活动D通过教育法规的实施从正负两个方面对人们产生教育作用
多选题法律的教育作用是指法律所具有的、通过其规定和实施而影响人们思想，培养和提高人们法律意识，引导人们依法行为的作用。以下法律的作用拥有教育意义的有（ ）。A指引作用B预测作用C评价作用D强制作用
单选题在公共生活中，法律是最权威的规则，它不仅确认具有法律约束力的公共生活准则，引导人们自觉守法，自觉维护公共生活的正常秩序，而且通过制裁破坏公共秩序的违法行为，强制人们遵守社会公共生活准则。法律的首要目的在于（ ）。A告知人们某种行为所具有的、为法律所肯定或否定的性质以及它所导致的法律后果B运用国家强制力制裁违法和犯罪，实现法律权利和义务C引导人们正确的行为，合法地参与社会生活D评价人们的行为合法不合法
单选题人们对法律的功能、作用和实施所持有的内心信念和观念，指导一国法律制度设计和司法、执法、守法实践的思想基础和主导价值，称为（）A法律思维B法律意识C法治理念D法律文化