单选题5～6个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为（）。A对人和事物有爱憎之分，用手示意表示需要，穿衣能合作B见熟人会伸手要抱，能模仿成人动作，会挥手表示“再见”C伸手取物，辨认熟人与陌生人D表示自己意见（同意或不同意），会用杯喝水
单选题
5～6个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为（）。
A
对人和事物有爱憎之分，用手示意表示需要，穿衣能合作
B
见熟人会伸手要抱，能模仿成人动作，会挥手表示“再见”
C
伸手取物，辨认熟人与陌生人
D
表示自己意见（同意或不同意），会用杯喝水
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
关于婴儿物体知觉发展的描述，正确的是A、婴儿在2个月时具有了分辨简单形状的能力B、婴儿在6～7个月以前就获得了形状恒常性C、婴儿在3个月以前就有了大小知觉恒常性D、婴儿在6个月以前能辨别大小E、婴儿在7个月时具有了分辨复杂形状的能力
5～6个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为（）。A.对人和事物有爱憎之分，用手示意表示需要，穿衣能合作B.见熟人会伸手要抱，能模仿成人动作，会挥手表示“再见”C.伸手取物，辨认熟人与陌生人D.表示自己意见（同意或不同意），会用杯喝水
5～6个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为（）。A、对人和事物有爱憎之分，用手示意表示需要，穿衣能合作B、见熟人会伸手要抱，能模仿成人动作，会挥手表示“再见”C、伸手取物，辨认熟人与陌生人D、表示自己意见（同意或不同意），会用杯喝水
9～10个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为（）。A、认识画片，辨别男女，参与同伴游戏B、见熟人会伸手要抱，能模仿成人动作，会挥手表示“再见”C、表示自己意见（同意或不同意），会用杯喝水D、完成简单的动作，能与人交往
12个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为（）。A、对人和事物有爱憎之分，用手示意表示需要，穿衣能合作B、能完成简单的动作（如穿鞋），能表达自己情绪和情感，能与人交往C、表示大小便要求，开始学自己用匙喂食D、认识画片，辨别男女，参与同伴游戏
7～8个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为（）。A、对人和事物有爱憎之分，用手示意表示需要，穿衣能合作B、表示大、小便要求，理解成人简单指令，开始学自己用匙喂食C、表示自己意见（同意或不同意），会用杯喝水D、听懂自己名字，自握饼干吃
单选题9～10个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为（）。A认识画片，辨别男女，参与同伴游戏B见熟人会伸手要抱，能模仿成人动作，会挥手表示“再见”C表示自己意见（同意或不同意），会用杯喝水D完成简单的动作，能与人交往
单选题7～8个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为（）。A对人和事物有爱憎之分，用手示意表示需要，穿衣能合作B表示大、小便要求，理解成人简单指令，开始学自己用匙喂食C表示自己意见（同意或不同意），会用杯喝水D听懂自己名字，自握饼干吃
多选题婴儿添加辅助食品的科学依据有（ ）。[江苏省2014年5月二级真题]A6个月后，单纯母乳已经不能满足婴儿生长的需要B学习吃食物，为断奶做准备C适应婴儿消化系统需要D培养良好的饮食习惯E适应婴儿心理发育需要
单选题12个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为（）。A对人和事物有爱憎之分，用手示意表示需要，穿衣能合作B能完成简单的动作（如穿鞋），能表达自己情绪和情感，能与人交往C表示大小便要求，开始学自己用匙喂食D认识画片，辨别男女，参与同伴游戏
单选题以下不属于1~6个月婴儿情感与社会适应能力训练的是：（）A培养良好的情感B建立亲密的情感C多与周围人交往D生活习惯的培养