确认社区护理诊断时，哪些人员是有必要参与的A、社区护士、社区居民B、保健人员C、社区护士D、社区居民E、社区护士和负责人
社区护士了解社区人群的健康需求,对影响社区人群健康的环境、制度和政策提出合理化建议。此时其承担的角色是() A、管理者B、代言者C、健康意识的唤醒者D、协调者E、研究者
社区护士为居民开设有关高血压的讲座A.医嘱执行者B.指导者C.照顾者D.合作者E.教育者
社区护士为居民开设高血压相关知识讲座时的角色是 ( )A、护理者B、沟通者C、促进康复者D、教育者
向社区居民解答居民的疑问和难题，此时护士的主要角色是A、照顾者B、教导者C、治疗者D、协调者E、研究者
社区护士的角色包括()A、咨询者B、教育者C、管理者D、社区居民的代言者
社区护士为居民提供“预防冠心病”的相关知识，此时护士所扮演的角色是()A、管理者B、协调者C、研究者D、咨询者
社区护士为居民开设有关高血压的讲座是( )A.医嘱执行者B.指导者C.照顾者D.合作者E.教育者
护士与一糖尿病病人及其家属共同研究病人出院后的饮食安排，此时护士的角色是（ ）。
护士与一糖尿病患者及其家属共同研究病人出院后的饮食安排。此时护士的角色是（ ）
护士为长期卧床的病人做背部护理,此时护士的角色是A.健康照顾者 B.健康教育者 护士为长期卧床的病人做背部护理，此时护士的角色是A.健康照顾者B.健康教育者C.病人权利的维护者D.协调人员E.护理研究人员
护士为长期卧床患者做背部护理，此时护士的角色是A:健康照顾者B:健康教育者C:患者权利的维护者D:协调人员E:护理研究人员
（共用题干）社区护士直接参与社区活动以了解社区活动安排及居民健康状况。此时社区护士所扮演的角色是社区（ ）。A. 访问者B. 教育者C. 管理者D. 协调者E. 成员
社区护士为居民开设有关高血压的健康教育讲座，此时护士的角色是()A.护理者B.沟通者C.促进康复者D.教育者J.=LEFT(J143,2)
社区护士为居民开设有关糖尿病的健康知识讲座，此时护士的角色是A.护理者B.沟通者C.教育者D.促进康复者J.=LEFT(J144,2)
某居民，女，58岁。高血压病患者，喜好高盐饮食。社区护士按照健康相关行为改变理论的“知信行模式”，“信”在此案例中是指（）A、提高该居民对社区护士的信任B、该居民能达到低盐饮食的信度C、该居民形成高盐饮食危害健康的信念D、该居民建立低盐饮食促进健康的效度E、社区护士向该居民提供低盐饮食有益健康的信息。
确认社区护理诊断时，有必要参与的人员是（）A、保健人员B、社区居民C、社区护士D、社区护士、社区居民E、社区护士和负责人
社区护士在向社区居民进行健康教育时，扮演的主要角色是（）A、照顾者B、教导者C、管理者D、协调者E、研究者
护士为长期卧床的病人做床上擦浴，此时护士的角色是（）A、健康照顾者B、健康教育者C、健康咨询者D、护理管理者E、护理研究者
护士为长期卧床的病人做背部护理，此时护士的角色是（）。A、健康照顾者B、健康教育者C、病人权利的维护者D、协调人员E、护理研究人员
社区护士为居民开设有关糖尿病的健康知识讲座，此时护士的角色是（）A、护理者B、沟通者C、教育者D、促进康复者
护士为长期卧床的病人做床上擦浴，此时护士的角色是（）A、健康照顾者B、健康教育者C、健康咨询者D、护理管理者
单选题社区护士为居民开设高血压相关知识讲座时的角色是（）A护理者B沟通者C促进康复者D教育者
单选题护士为长期卧床的病人做床上擦浴，此时护士的角色是（）A健康照顾者B健康教育者C健康咨询者D护理管理者
单选题社区护士在向社区居民进行健康教育时，扮演的主要角色是（）A照顾者B教导者C管理者D协调者E研究者
单选题确认社区护理诊断时，必要参与的人员是（ ）。A社区护士、社区居民B保健人员C社区护士D社区居民E社区护士和负责人
单选题确认社区护理诊断时，哪些人员是有必要参与的（）。A社区护士、社区居民B保健人员C社区护士D社区居民E社区护士和负责人
单选题社区护士为居民开设有关糖尿病的健康知识讲座，此时护士的角色是（）A护理者B沟通者C教育者D促进康复者