判断题孩子不思进取是没有学习的天分,逃学辍学是交友不慎,父母爱莫能助。A对B错

判断题
孩子不思进取是没有学习的天分,逃学辍学是交友不慎,父母爱莫能助。
A

B


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为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯,社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下,父母可以()。A.用处罚来减少孩子的不良学习习惯B.用父母的权威来要求孩子服从C.用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子D.循循善诱告诉孩子学习是人生的大事

下列属于农村留守儿童教育问题的是:() A.少数农村留守儿童在上下学路上得不到接送,安全没有保证。B.农村留守儿童年幼小就离开父母,父母关爱严重缺失,性格变得内向,影响其健康成长。C.父母监护的缺失,致使农村留守儿童长期缺少亲情和家庭教育,对孩子人生观、价值观的形成产生了消极的影响D.家庭和学校配合不好,导致相当数量的农村留守儿童产生厌学、逃学、辍学现象。E.父母和农村留守儿童沟通少、缺乏亲情上的交流,对孩子的教育漠不关心、放任自流。F.监护人和代养人大多数是老年人,以生活照顾为主,在知识、能力上难以承担对孩子的道德培养和学习辅导的任务。

阅读下面资料,作答小题。【资料】在某班,甲同学以前是一个自觉学习的好孩子,自从父母离异后,上课经常走神,也不按时完成作业;乙同学因被教师辱骂而厌恶上课,经常逃学玩游戏:甲乙两位同学的成绩都下降了。甲同学的学习成绩下降是哪里没有得到满足而造成的?( ) 查看材料A.生理的需要B.安全的需要C.归属与爱的需要D.尊重的需要E.自我实现的需要

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作为留守儿童的父母,对孩子教育问题的正确认识选项是() A、孩子只要吃饱穿暖就行B、孩子还小不必要学习C、孩子吃什么饭上天早已注定D、父母是孩子教育的第一责任人

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为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯,社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下,父母可以()。A:用处罚来减少孩子的不良学习习惯B:用父母的权威来要求孩子服从’C:用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子D:循循善诱告诉孩子学习是人生的大事

在某班,甲同学以前是一个自觉学习的好孩子,自从父母离异后,上课经常走神,也不按时完成作业;乙同学因被教师辱骂而厌恶上课,经常逃学玩游戏:甲乙两位同学的成绩都下降了。 甲同学的学习成绩下降是哪里没有得到满足而造成的(  )A.生理的需要B.安全的需要C.归属与爱的需要D.尊重的需要E.自我实现的需要

很多保姆带孩子,父母在家只跟父母,父母一走只跟保姆,真正的原因是()A、孩子依赖父母B、保姆对孩子很好C、孩子没有安全感D、其他

下列哪种情况是属于父母使用权威不当?()A、父母使出绝对权威,要求孩子绝对服从B、父母运用权威不当,打骂孩子C、父母运用权威,引导孩子D、父母没有权威,管不了孩子

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父母尽早教孩子学习说话、交际、科技、竞争,在重视孩子社会属性的同时,也强化了孩子的自然属性。

孩子不思进取是没有学习的天分,逃学辍学是交友不慎,父母爱莫能助。

为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯,社工告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下,父母可以()。A、用处罚来减少孩子的不良学习习惯B、用父母的权威来要求孩子服从C、用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子D、循循善诱告诉孩子学习是人生的大事

在汉代,邹鲁民间流行这样的谚语:“遗子黄金满籯,不如一经。”这条谚语的意思是()A、父母应该培养孩子学习儒经B、父母应该留给孩子宝贵遗产C、父母不应该给孩子留下遗产D、父母应该让孩子不读一经

父母对孩子的学习恰如其分地关心和赞扬。

选择性盲从行为的危害有哪些?()A、高强度的学习使孩子压力过大,导致厌学B、自己没有选择和做主的权利,被动学习或做事,养成孩子不思进取的惰性心理C、本来对某一领域有兴趣的,因为家长的强行逼迫,过多要求,反而失去兴趣,易产生逆反心理D、孩子在从众的环境下失去行为准则,失去判断力,没有主见,不会思考;缺乏自我审视、自我衡量的意识;缺乏创新意识,人云亦云

有关学校恐惧与逃学的描述正确的是()。A、逃学者就是拒绝上学B、学校恐惧的孩子会直截了当的拒绝去学校C、逃学者一般是借助许多巧妙的诡计离开学校,其父母可能对此一无所知D、学校恐惧的孩子经常出现身体上的恐惧症状,尤其是饮食和睡眠障碍,腹痛,恶心和呕吐

在某班,甲同学受父母离异的影响,由一个自觉学习的好孩子变得上课容易走神、不按时完成作业。乙同学因教师的公开辱骂而厌恶上课、经常逃学玩游戏。甲乙两同学的学习成绩都下降了。简述马斯洛的需要层次理论。

在某班,甲同学受父母离异的影响,由一个自觉学习的好孩子变得上课容易走神、不按时完成作业。乙同学因教师的公开辱骂而厌恶上课、经常逃学玩游戏。甲乙两同学的学习成绩都下降了。甲、乙同学的学习成绩下降分别是哪些需要没有得到满足而造成的?

问答题在某班,甲同学受父母离异的影响,由一个自觉学习的好孩子变得上课容易走神、不按时完成作业。乙同学因教师的公开辱骂而厌恶上课、经常逃学玩游戏。甲乙两同学的学习成绩都下降了。甲、乙同学的学习成绩下降分别是哪些需要没有得到满足而造成的?

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