判断题编写实践讲义时,主要介绍尖端新技术的研究、发展和推广应用等。A对B错

判断题
编写实践讲义时,主要介绍尖端新技术的研究、发展和推广应用等。
A

B


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相关考题:

国家鼓励和促进管道保护新技术的研究开发和推广应用。() 此题为判断题(对,错)。

在知识型讲义的基础上,结合安全评价工作的特点,可选用现场讲解讲义、( )等适用于实践教学方式的讲义编制方式。

编写针对某次培训的讲义时,可对每个课时的()等都要做周密考虑和安排。A、教室B、教学内容C、教学步骤D、教学方法E、板书设计

编写采购培训讲义时,应在讲义的编写准备和()方面加以注意。A、编写流程B、编写方式C、编写原则D、编写技巧

职业技能培训实践讲义内容应以()为重点。A、理论研究B、计算C、新技术创新D、操作技术点

编写讲义时,可通过照片、插图、实例等帮助学员理解记忆和减少()。A、文字叙述B、页数C、篇幅D、内容

编写讲义时,可通过()等直观易懂的形式帮助学员理解记忆和减少文字叙述。A、幻想B、照片C、插图D、实例E、虚构

要充分考虑讲义内容的实用性、理论知识对实践的指导性、技能的()。A、可操作性B、独创性C、研究性D、尖端性

编写实践讲义时,主要介绍尖端新技术的研究、发展和推广应用等。

简述实践讲义的编写。

实践培训讲义应以操作技术点为重点,主要说明操作原理、要领、要求、顺序及注意事项等。

下列关于编写实践讲义表述正确的是()。A、突出所选择技术点B、讲义文字通俗易懂C、以操作技术点为重点D、重点在推导论证E、主要说明操作原理、要领、要求、顺序及注意事项

简述编写讲义的步骤。

培训讲义的编写应()A、培训讲义应结合本企业的产品、工艺、设备的特点来编写,而本人的实践经验不能写进讲义B、应结合编写者本人长期积累的实践经验、先进的操作方法、技能、技巧来编写C、应结合被培训单位现有的技术、设备D、以上说法都不对

试述《水闸检查》培训讲义编写的主要内容。

培训讲义编写是培训项目管理中的核心环节,其关键是培训需求调查的研究。

于教案和讲义,下列说法正确的是()A、讲义为纸质文本,必须手写B、讲义要求尽可能详细、具体全面,往往篇幅较长C、教案可以采用实物、标本和幻灯形式D、一课时的讲义,实践部分一般不超过一个页面E、教案要求简单明了篇幅较短,主要是提纲和要点

建立工程设计新技术应用实施目录和施工新技术应用实施目录。按照推广应用类和成果发布类,纳入具有推广应用价值的()。A、基建新技术研究成果B、基建类科研成果C、其他工程设计、施工创新成果D、标准化建设成果

单选题培训讲义的编写应()A培训讲义应结合本企业的产品、工艺、设备的特点来编写,而本人的实践经验不能写进讲义B应结合编写者本人长期积累的实践经验、先进的操作方法、技能、技巧来编写C应结合被培训单位现有的技术、设备D以上说法都不对

单选题职业技能培训实践讲义内容应以()为重点。A理论研究B计算C新技术创新D操作技术点

单选题编写讲义时,可通过照片、插图、实例等帮助学员理解记忆和减少()。A文字叙述B页数C篇幅D内容

问答题简述实践讲义的编写。

问答题试述《水闸检查》培训讲义编写的主要内容。

多选题编写讲义时,可通过()等直观易懂的形式帮助学员理解记忆和减少文字叙述。A幻想B照片C插图D实例E虚构

单选题要充分考虑讲义内容的实用性、理论知识对实践的指导性、技能的()。A可操作性B独创性C研究性D尖端性

单选题化学教材编写时,在介绍水污染、矿物分布、温室效应、化学能的利用等知识时,在相关章节设立讨论和调查研究等课题,设置开展活动的课时,这体现了化学教材编写时()。A根据课程标准选取核心知识,重视化学基本概念的理念B重视学生实践能力的培养C从学生的生活经验和社会现实中取材D依据学生心理特点,合理组织和编排教材

判断题编写实践讲义时,主要介绍尖端新技术的研究、发展和推广应用等。A对B错

多选题下列关于编写实践讲义表述正确的是()。A突出所选择技术点B讲义文字通俗易懂C以操作技术点为重点D重点在推导论证E主要说明操作原理、要领、要求、顺序及注意事项