单选题从方法评价的角度看，干扰可造成的误差包括（ ）。A既可造成固定误差，也可造成比例误差B既可造成系统误差，也可造成固定误差C既可造成系统误差，也可造成随机误差D既可造成系统误差，也可造成比例误差E既可造成固定误差，也可造成随机误差
单选题
从方法评价的角度看，干扰可造成的误差包括（ ）。
A
既可造成固定误差，也可造成比例误差
B
既可造成系统误差，也可造成固定误差
C
既可造成系统误差，也可造成随机误差
D
既可造成系统误差，也可造成比例误差
E
既可造成固定误差，也可造成随机误差
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
从方法评价的角度看,干扰可造成的误差包括A.既可造成系统误差,也可造成固定误差B.既可造成系统误差,也可造成比例误差C.既可遣成系统误差,也可造成随机误差D.既可造成固定误差,也可造成比例误差E.既可造成固定误差,也可造成随机误差
从方法评价的角度看，干扰可造成的误差包括A、既可造成系统误差，也可造成固定误差B、既可造成系统误差，也可造成比例误差C、既可造成系统误差，也可造成随机误差D、既可造成固定误差，也可造成比例误差E、既可造成固定误差，也可造成随机误差
单选题系统误差与随机误差的区别在于。（）A系统误差主要是由测量仪器或方法偏差所造成的；而随机误差则是由偶然不可控的因素造成的B系统误差是不可以控制的，随机误差是可以避免的C在相同条件下，重复测量一动物体高的结果不尽一致的原因是由系统误差造成的D系统误差是不定向的，随机误差是定向的
单选题估读误差对水准尺读数所造成的误差是（）。A 偶然误差B 系统误差C 可能是偶然误差也可能是系统误差D 既不是偶然误差也不是系统误差