关于焦虑的描述正确的是A、不焦虑时完成任务最好B、焦虑增加觉醒状态C、焦虑仅仅是一种情绪体验D、焦虑不影响个体的认知活动E、焦虑时通常没有生理改变
任务表现评价就是让学生运用自己的知识和技能完成一个复杂的综合性的任务,然后根据学生的各种表现以及完成任务的情况来评价学生的发展,表现可以是文字表现、()、实际操作表现、认知活动的表现、社会活动的表现等。好的任务不局限于课程。 A.操作表现B.过程表现C.口头陈述表现D.认知表现
情绪包含以下哪些复杂成分?() A、情绪体验B、认知评估C、情绪唤醒D、情绪行为
沙赫特—辛格理论认为()。 A、强调认知因素在情绪中的核心作用B、情绪是植物神经系统活动的产物C、情绪状态是认知过程、生理状态和环境因素在大脑中整合的结果D、情绪是大脑皮质和植物性神经系统共同激活的结果
情绪理解,包括对()的理解和对()的理解 A情绪状态B情绪过程C情绪认知能力D情绪识别能力
结构化程序由三种基本结构组成，三种基本结构组成的算法A．可以完成任何复杂的任务B．只能完成部分复杂的任务C．只能完成符合结构化的任务D．只能完成一些简单的任务
结构化程序由3种基本结构组成，3种基本结构组成的算法( )。A．可以完成任何复杂的任务B．只能完成部分复杂的任务C．只能完成符合结构化的任务D．只能完成一些简单的任务
将自己的情绪状态调整得很适度，使其能完成自己目标的心理过程被称为（）A情绪调节B情绪表达C情绪控制D情绪认知
需要完成复杂的认知任务时，效率最高的情绪状态是（）A完全安静心境B相对低度焦虑C相对中等焦虑D相对高度焦虑
要想完成复杂的认知任务，最适宜的情绪状态是（）A宁静心境B低度焦虑C中等焦虑D高度焦虑
完成较为简单的任务时，效率最高的情绪状态是（）A完全安静心境B相对低度焦虑C相对中等焦虑D相对高度焦虑
公务员要想使执行力落实到位，（）任务是不可小觑的一环。A、执行B、完成C、分配D、完成
消除被摄者紧张情绪最恰当的办法是鼓励，这样可以让被摄者（），在轻松自然的环境下完成拍摄任务
情绪包含情绪体验、情绪（）、情绪唤醒和对刺激物的认知等复杂成分 A、消极B、行为C、失望D、履行
认为（）无论生理唤醒还是环境因素都不能单独地决定情绪，情绪是认知因素和生理唤醒状态两者交互作用的产物。 A、评定——兴奋理论B、两因素情绪理论C、认知——评价理论D、情绪认知——信息理论
个体自己感到不能完成任务所产生的一种情绪状态是（）A、不能胜任感B、自卑感C、生气D、后悔
适度的情绪兴奋，可以使身心处于活动的最佳状态，进而推动人们有效的完成工作任务，这说明情绪有什么功能？（）A、适应功能B、动机功能C、组织功能D、信号功能
心境状态是一种（）。A、认知过程B、情绪状态C、注意状态D、意志过程
“情绪”是一种复杂的心理历程，指个体受到某种刺激所产生的一种身心激动状态，包含哪几个层面（）。A、心理感受B、心理认知C、生理变化D、外显行为
多选题根据情绪的认知评价理论，情绪的产生受到（）因素的作用A行为B生理状态C认知过程D环境事件
单选题完成较为简单的任务时，效率最高的情绪状态是（）A完全安静心境B相对低度焦虑C相对中等焦虑D相对高度焦虑
单选题个体自己感到不能完成任务所产生的一种情绪状态是（）A不能胜任感B自卑感C生气D后悔
单选题情绪包含情绪体验、情绪（）、情绪唤醒和对刺激物的认知等复杂成分A消极B行为C失望D履行
单选题认为（）无论生理唤醒还是环境因素都不能单独地决定情绪，情绪是认知因素和生理唤醒状态两者交互作用的产物。A评定——兴奋理论B两因素情绪理论C认知——评价理论D情绪认知——信息理论
单选题将自己的情绪状态调整得很适度，使其能完成自己目标的心理过程被称为（）A情绪调节B情绪表达C情绪控制D情绪认知
填空题消除被摄者紧张情绪最恰当的办法是鼓励，这样可以让被摄者（），在轻松自然的环境下完成拍摄任务
单选题需要完成复杂的认知任务时，效率最高的情绪状态是（）A完全安静心境B相对低度焦虑C相对中等焦虑D相对高度焦虑
单选题要想完成复杂的认知任务，最适宜的情绪状态是（）A宁静心境B低度焦虑C中等焦虑D高度焦虑