一般说来，学习动机并不是通过直接卷入认知建构过程而对学习产生作用的，而是以（ ）为中介来影响认知建构过程的。A．学习情绪状态的唤醒B．学习注意力的集中C．学习准备状态的增强D．学习意志努力的提高E．学习激情的激发
情绪对认知过程的影响既有积极的一面，也有消极的一面，这取决于人们认知过程的()．A．知觉状态B．心理状态C．心境状态D．动机状态
心理过程包括（ ）。A．认知过程、情绪情感过程和意志过程B．能力、气质和性格C．感知觉、记忆、想象、思维D．心理过程、心理状态、能力倾向
注意是一种（ ）。A．心理状态B．心理过程C．认识过程D．认知过程
一般说来，学习动机并不是通过直接进入认知建构过程.而是通过某些中介对学习产生作用的，影响认知建构过程的中介有()。A.学习情绪状态的唤醒B.学习准备状态的增强C.学习注意力的集中D.学习意志的提高
注意是一种（）。单选A. 心理过程B. 认知活动的过程C. 意志过程D. 心理活动的状态
注意属于（）。A.认知过程B.心理状态C.意志过程D.情感过程
注意是一种（ ）。 (A)心理过程 （B)认知过程(C)意志过程 （D)心理活动的状态
注意属于()。(2008-11)A:认知过程B:情感过程C:意志过程D:心理状态
心理过程可以分为（）A认知过程B情绪情感过程C意志过程D心理状态E个性心理
下列哪项不是对心境的描述（）A一种微弱的情绪状态B一种持续存在的情绪状态C一种情感状态D使各种情绪和体验都带上情绪色彩E一种弥散的情绪状态
理智与意志都控制不了的情绪状态是（）A、心境B、激情C、情绪D、应激
心境是一种（）A、迅速性的情绪状态B、持续存在的情绪状态C、较短暂的情绪状态D、弥散的情绪状态
注意是心理活动对一定对象的指向和集中，它是（）A、情感过程B、意志过程C、伴随状态D、意志状态
下列哪项不是对心境的描述（ ）A、是一种微弱的情绪状态B、是一种持续存在的情绪状态C、是一种情感状态D、使各种情绪和体验都带上情绪色彩E、是一种弥散的情绪状态
注意属于（）。A、认知过程B、情感过程C、意志过程D、心理状态
一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态，属于（）A、心境B、激情C、应激D、意志E、需要
一种微弱、平静和持久的情绪状态，属于（）A、心境B、激情C、应激D、意志E、需要
单选题下列哪项不是对心境的描述（ ）A是一种微弱的情绪状态B是一种持续存在的情绪状态C是一种情感状态D使各种情绪和体验都带上情绪色彩E是一种弥散的情绪状态
单选题注意是一种（）。A心理过程B认知过程C意志过程D心理活动的状态
单选题心境状态是一种（）。A认知过程B情绪状态C注意状态D意志过程
多选题心理过程可以分为（）A认知过程B情绪情感过程C意志过程D心理状态E个性心理
单选题理智与意志都控制不了的情绪状态是（）A心境B激情C情绪D应激
单选题情感过程的（ ）是指一种较为微弱且持久的情绪状态，是一段时间内心理活动的基本背景。A心境B心情C情感D情绪E意志
单选题心境是一种（）A迅速性的情绪状态B持续存在的情绪状态C较短暂的情绪状态D弥散的情绪状态
单选题注意是心理活动对一定对象的指向和集中，它是（）A情感过程B意志过程C伴随状态D意志状态
单选题一种微弱、平静和持久的情绪状态，属于（）A心境B激情C应激D意志E需要