单选题提出“教育心理学化”主张,重视“要素教育”,试图建立“初等学校各科教学法”的欧洲近代教育家是()A夸美纽斯B卢梭C裴斯泰洛齐D福禄培尔

单选题
提出“教育心理学化”主张,重视“要素教育”,试图建立“初等学校各科教学法”的欧洲近代教育家是()
A

夸美纽斯

B

卢梭

C

裴斯泰洛齐

D

福禄培尔


参考解析

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相关考题:

作为一名中小学教师,必须学习的教育理论知识主要包括【 】A.教育学和心理学B.教育学、心理学和学校管理学C.教育学、心理学和各科教学法D.教育学、心理学、学校管理和各科教学法

提出“教育心理学化”主张,重视“要素教育”,试图建立“初等学校各科教学法”的欧洲近代教育家是()A.夸美纽斯B.卢梭C.裴斯泰洛齐D.福禄培尔

一些教育家称颂()是现代初等学校各科教学法的奠基人。A.杜威B.夸美纽斯C.裴斯泰洛齐D.赞科夫

在西方近代教育中,依据教育心理学化的理念,提出初等学校教育应该从最简单要素开始,以便循序渐进地促进人的和谐发展的教育家是A.洛克B.卢梭C.夸美纽斯D.裴斯泰洛齐

试图在心理学基础之上建立教育方法论,并提出了著名的阶段教学法的教育家是( )。A.夸美纽斯B.斯宾塞C.赫尔巴特D.杜威

提出教育心理学化思想,并将教育与生产劳动相结合的观念付诸实践,并据此提出要素教育,推动了初等学校教学法的程序化改革的教育家是( )A.赫尔巴特B.杜威C.福禄培尔D.裴斯泰洛齐

首先提出教育心理学化主张的教育家是().A、裴斯泰洛奇B、夸美纽斯C、詹姆斯D、赫尔巴特

提出建立劳动学校以进行公民教育主张的德国教育家是()A、赫尔巴特B、福禄贝尔C、费希特D、凯兴斯坦纳

近代教育史上首次试图把教育建立在心理学和哲学的基础上的教育家是()A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、洛克

作为中小学教师,其必须学习的理论知识主要包括()A、教育学,心理学B、教育学,心理学和学校管理学C、教育学,心理学和各科教学法D、教育学。心理学学校管理学和各科教学法

对初等教育各科教学法进行了系统研究的教育家是()。A、夸美纽斯B、洛克C、裴斯泰洛齐D、赫尔巴特

被称为是欧洲近代资产阶级教育理论,尤其是欧洲近代学校管理理论和教学理论的奠基人的是捷克教育家()。

近代教育史上,是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上()A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、洛克

近代教育史上,哪位教育家首次试图把教育学建立在心理学的基础之上()A、夸美纽斯B、杜威C、裴斯泰洛齐D、赫尔巴特

裴斯泰洛齐,学科教学法,奠定初等学校各科教学法建立的基础,被称为“()”。

作为一名中小学教师,必须学习的教育理论知识主要包括()A、教育学和心理学B、教育学、心理学和学校管理学C、教育学、心理学和各科教学法D、教育学、心理学、学校管理和各科教学法

提出“教育心理学化”主张,重视“要素教育”,试图建立“初等学校各科教学法”的欧洲近代教育家是()A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯泰洛齐D、福禄培尔

一些教育家称颂()是现代初等学校各科教学法的奠基人。A、杜威B、夸美纽斯C、裴斯泰洛齐D、赞科夫

单选题提出建立劳动学校以进行公民教育主张的德国教育家是()A赫尔巴特B福禄贝尔C费希特D凯兴斯坦纳

填空题被称为是欧洲近代资产阶级教育理论,尤其是欧洲近代学校管理理论和教学理论的奠基人的是捷克教育家()。

单选题近代教育史上,哪位教育家首次试图把教育学建立在心理学的基础之上()A夸美纽斯B杜威C裴斯泰洛齐D赫尔巴特

单选题一些教育家称颂()是现代初等学校各科教学法的奠基人。A杜威B夸美纽斯C裴斯泰洛齐D赞科夫

单选题对初等教育各科教学法进行了系统研究的教育家是()。A夸美纽斯B洛克C裴斯泰洛齐D赫尔巴特

填空题裴斯泰洛齐,学科教学法,奠定初等学校各科教学法建立的基础,被称为“()”。

单选题首先提出教育心理学化主张的教育家是().A裴斯泰洛奇B夸美纽斯C詹姆斯D赫尔巴特

单选题近代教育史上,下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上?()A夸美纽斯B赫尔巴特C杜威D洛克

单选题提出“教育心理学化”主张,重视“要素教育”,试图建立“初等学校各科教学法”的欧洲近代教育家是()A夸美纽斯B卢梭C裴斯泰洛齐D福禄培尔

单选题近代教育史上,是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上()A夸美纽斯B赫尔巴特C杜威D洛克