阅读教学的主要方法有() A.提问对话法B.理清思路法C.文学鉴赏法D.整体感悟法E.诵读涵泳法F.言语分析法G.单元阅读法
庄子的文艺观,实际是散布与涵泳于他的哲学思想之中的。() 此题为判断题(对，错)。
使其皆出于吾之口，使其皆出于吾之心”，这一要求体现朱熹读书原则是（ ）A.循序渐进B.熟读静思C.虚心涵泳D.切己体察
“虚心涵泳”是朱熹的读书法，此处的“涵泳”是指读书时应A.细心玩味B.融会贯通C.敬守此意D.收敛此心
个体身心发展的顺序性要求教育工作应做到（ ）A.循序渐进B.因材施教C.切己体察D.虚心涵泳
古人所说的“涵泳玩索，久之当自有见”，“涵泳”的解释不包括（）A、涵是包涵之义B、泳是游于水中C、涵泳是古代文论术语D、指对文学艺术作品的鉴赏应该沉潜其中，反复玩味推敲
朱子把“游于艺”的“游”解释为（）A、优游涵泳B、放松自我C、游乐D、玩物适情
主张“熟读精思”，“虚心涵泳”的教育家是（）A、王夫之B、韩愈C、孟子D、朱熹
“虚心涵泳”是强调读书时不可先抱有成见，不能有主观臆断。
混合泳接力比赛中泳姿的顺序是（）A、仰泳、蛙泳、蝶泳、自由泳B、仰泳、蝶泳、蛙泳、自由泳C、蝶泳、仰泳、蛙泳、自由泳
编撰《四书集注》，提出读书六法：“循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居做持志”的教育家是（）。A、孔子B、孟子C、张载D、朱熹
朱子读书法六条目是（）A、循序渐进B、熟读精思C、虚心涵泳D、切己体察E、著紧用力F、居敬持志
判断题朱子读书六法：循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志。A对B错
单选题个体身心发展的个别差异性要求教育工作应做到（）A虚心涵泳B因材施教C循序渐进D日省吾身
单选题朱熹读书六法为（）、熟读精思、虚心涵泳、切已体察、着紧用力、居敬持志。A 循序渐进B 学思结合C 虚壹而静D 自我反省
单选题主张“熟读精思”，“虚心涵泳”的教育家是（）A王夫之B韩愈C孟子D朱熹
单选题古人所说的“涵泳玩索，久之当自有见”，“涵泳”的解释不包括（）A涵是包涵之义B泳是游于水中C涵泳是古代文论术语D指对文学艺术作品的鉴赏应该沉潜其中，反复玩味推敲
问答题辟雍正上方悬挂的“雅涵於乐”匾是谁题写的？南侧的“涵泳对涯”匾是谁题写的？东侧的“万流仰镜”匾是谁题写的？
多选题朱子读书法六条目是（）A循序渐进B熟读精思C虚心涵泳D切己体察E著紧用力F居敬持志
判断题庄子的文艺观，实际是散布与涵泳于他的哲学思想之中的。A对B错
单选题朱子把“游于艺”的“游”解释为（）A优游涵泳B放松自我C游乐D玩物适情
单选题下列不属于朱子读书法的是（）。A联系实际B虚心涵泳C切己体察D熟读精思