判断题数学规律的探索过程,实际上是合情推理与演绎推理综合运用的过程。A对B错

判断题
数学规律的探索过程,实际上是合情推理与演绎推理综合运用的过程。
A

B


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“天空黑云笼罩,多半要下雨了”。这在逻辑学中可算做哪种推理?() A、不合情推理B、合情推理C、反推理D、演绎推理

根据《普通高中数学课程标准(实验)》,“推理与证明”是数学的基本思维过程,也是人们学习和生活中经常使用的思维方式.推理一般包括合情推理和().合情推理是根据已有的事实和正确的结论(包括定义、公理、定理等)、实验和实践的结果,以及个人的经验和直觉等推测某些结果的推理过程.()、()是合情推理常用的思维方法.

逻辑推理的类型有( )。 A. 物理推理B. 数学推理C. 归纳D. 演绎推理

按照美的规律来进行创新,在这过程中体现的思维过程就是() A.演绎推理B.归纳推理C.臻美推理D.审美判断

童年期儿童演绎推理能力发展过程中包含有( )。(A)运用概念对直接感知的事实进行简单推理(B)能够对语言描述的事实进行推理(C)自觉地运用演绎推理解决抽象问题(D)所有小学阶段儿童在学习中尚不能运用演泽推理

警察根据各种线索和证据推理出犯罪过程,主要运用了( )A.归纳推理B.演绎推理C.线性推理D.关系推理

研究者从观察到的资料出发,加以概括,从而解释事物之间的联系,由经验上升为理论的过程称为()过程。A:假设演绎法B:演绎推理C:归纳推理D:综合法

推理一般包括合情推理与演绎推理。(1)请分别阐述合情推理与演绎推理的含义;(2)举例说明合情推理与演绎推理在解决数学问题中的作用,并阐述二者间的关系。

推理一般包括( )。A.逻辑推理和类比推理 B.逻辑推理和演绎推理 C.合情推理和演绎推理

推理一般包括( )。A、逻辑推理和类比推理B、逻辑推理和演绎推理C、合情推理和演绎推理

数学归纳法的推理方式属于( )。A.归纳推理B.演绎推理C.类比推理D.合情推理

推理一般包括合情推理与演绎推理。(1)请分别阐述合情推理与演绎推理的含义;(6分)(2)举例说明合情推理与演绎推理在解决数学问题中的作用(6分),并阐述两者之间的关系。(3分)

逻辑推理的类型有()。A、演绎推理B、归纳推理C、数学推理D、物理推理

以几何学习为例,说明在这个学习过程中是如何体现合情推理与演绎推理的。

小学儿童演绎推理能力发展可分为如下水平()。A、运用简单概念对直接感知的事实进行简单演绎推理B、能对用言语表达的事实进行演绎推理C、能自觉运用演绎推理解决抽象问题D、仅能对直接感知的事物进行推理

数学规律的探索过程,实际上是合情推理与演绎推理综合运用的过程。

以下论述属于小学数学教学过程特征的是()A、小学数学教学的过程是形象思维与逻辑思维、合情推理与论证推理相结合的过程B、小学数学教学的过程是逻辑思维与论证推理为主的过程C、小学数学教学的过程是形象思维与合情推理为主的过程D、小学数学教学的过程是逻辑思维与合情推理为主的过程

从一组具体事物经过分析综合得出一般规律的推理是指()A、归纳推理B、演绎推理C、线性推理D、假言推理

当出现通常所说的“合法”与“合理”的矛盾时,要运用的法律推理是()A、形式推理B、演绎推理C、类比推理D、实质推理

推理是数学的基本思维方式,推理贯穿在整个数学学习中,推理一般包括演绎推理和()推理。A、不完全归纳B、类比C、合情

童年期儿童演绎推理能力发展过程中包含有()。A、运用概念对直接感知的事实进行简单推理B、能够对语言描述的事实进行推理C、自觉地运用演绎推理解决抽象问题D、所有小学阶段儿童在学习中尚不能运用演绎推理

单选题以下论述属于小学数学教学过程特征的是()A小学数学教学的过程是形象思维与逻辑思维、合情推理与论证推理相结合的过程B小学数学教学的过程是逻辑思维与论证推理为主的过程C小学数学教学的过程是形象思维与合情推理为主的过程D小学数学教学的过程是逻辑思维与合情推理为主的过程

单选题推理是数学的基本思维方式,推理贯穿在整个数学学习中,推理一般包括演绎推理和()推理。A不完全归纳B类比C合情

问答题以几何学习为例,说明在这个学习过程中是如何体现合情推理与演绎推理的。

判断题数学规律的探索过程,实际上是合情推理与演绎推理综合运用的过程。A对B错

多选题逻辑推理的类型有()。A演绎推理B归纳推理C数学推理D物理推理

单选题当出现通常所说的“合法”与“合理”的矛盾时,要运用的法律推理是()A形式推理B演绎推理C类比推理D实质推理

单选题从一组具体事物经过分析综合得出一般规律的推理是指()A归纳推理B演绎推理C线性推理D假言推理