单选题学习《寡人之于国也》一文时，教师引用《齐桓晋文之事》《孟子见梁襄王》进行对比。以下是对这几篇作品共同点的分析，其中正确的是（）。A论述孟子“舍生取义”的观点B充满辩证的思维方式，体现了孟子的力辩与巧辩C孟子“民本、仁政、王道”的思想的体现D属于古代议论性散文，体现了孟子的辩证思维与雄辩的口才
单选题
学习《寡人之于国也》一文时，教师引用《齐桓晋文之事》《孟子见梁襄王》进行对比。以下是对这几篇作品共同点的分析，其中正确的是（）。
A
论述孟子“舍生取义”的观点
B
充满辩证的思维方式，体现了孟子的力辩与巧辩
C
孟子“民本、仁政、王道”的思想的体现
D
属于古代议论性散文，体现了孟子的辩证思维与雄辩的口才
参考解析
解析：
题干中三篇文章都是孟子“得民心得天下”的政治主张的表现。
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教师上课前为了活跃课堂气氛，给出名句要求学生说出其出处，下面对于“天时不如地利，地利不如人和”的回答正确的一项是（）。A、《得道多助，失道寡助》B、《生于安乐，死于忧患》C、《寡人之于国也》D、《齐桓晋文之事》
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单选题在《寡人之于国也》一文中，孟子用战争中不能以五十步笑百步来论证梁惠王与邻国国君在治国上并无差别，这种论证方法是（）A对比B类比C演绎D归纳