判断题理解村上的作品我们需要从现实与虚幻两方面进行把握A对B错

判断题
理解村上的作品我们需要从现实与虚幻两方面进行把握
A

B


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艺术的审美趣味,可以包括() A、对作品内容和形式协调的理解B、对作品艺术品格的辨别C、对作品空间尺度的艺术把握D、对作品基调的感知

对古典性文化的空灵特征需要从审美意境和表现手法两方面来理解。() 此题为判断题(对,错)。

在感受雕塑作品形体美的时候,要从( )方面理解。 A. 加深三维空间的形体意识B. 领会体积在空间变化中的美C. 要把握好雕塑的环境特征D. 要对形体的纵深感有感觉

儒家的观念是()的,法家的观念是()的。A.理想主义、现实主义B.虚幻主义、现实主义C.理想主义、虚幻主义D.现实主义、理想主义

《沁园春 · 雪》(毛泽东)、《我爱这土地》(艾青)、《乡愁》(余光中)三篇作品入选教科书九年级上册第一单元。这些课文共同的教学目标是( )。A.关注当代社会现实,反思自我与人生B.把握诗歌的节奏,理解诗歌中的特定意象C.关注语言表达,培养学生口语表达的能力D.培养思辨能力,把握观点与材料之间的联系

抒情性作品主要从主观内部世界入手来表现现实生活中的人类主观情感世界。

理解村上的作品我们需要从现实与虚幻两方面进行把握

村上构造两个平行的世界时为了()A、凸显生存与死亡的现实性B、表现现实的多样性C、营造更多的意向D、体现对现实的纠结

村上的作品被译介到40多个国家和地区。

村上春树的小说创作追求的是()A、对现实问题的批判B、不同价值观共存C、现实与虚幻的沟通D、自我的最高价值

神话是我们可以理解村上作品的窗口,因为神话具备()A、特殊性B、普遍性C、现实性D、浪漫性

二重构造是村上作品的重要特征

教育评价要从所要实现的目标出发去把握现实状态,作出某种判断。

极端历史主义否定了以下哪一项的存在:()A、变化的虚幻B、永恒的虚幻C、变化的现实D、永恒的现实

梦境对简爱来说()。A、与现实相关B、很虚幻C、很滑稽D、很恐怖

根据文学创作的主客体关系和文学作为意识形态对现实的不同反映方式,我们把文学作品分为现实型、理想型和()。A、现代型B、虚幻型C、象征型D、浪漫型

语言与民族文化意识的关系主要从两方面来认识?

交通公害治理要从减少汽车排放污染和减小()污染两方面进行。

交通公害治理要从()汽车排放污染和()交通噪声污染两方面进行。

交通公害治理要从减少()和减少()两方面进行。

对原始数据的审核主要从两方面进行;一是进行();二是进行()。

单选题根据文学创作的主客体关系和文学作为意识形态对现实的不同反映方式,我们把文学作品分为现实型、理想型和()。A现代型B虚幻型C象征型D浪漫型

填空题对原始数据的审核主要从两方面进行;一是进行();二是进行()。

多选题村上春树的小说创作追求的是()A对现实问题的批判B不同价值观共存C现实与虚幻的沟通D自我的最高价值

单选题村上构造两个平行的世界时为了()A凸显生存与死亡的现实性B表现现实的多样性C营造更多的意向D体现对现实的纠结

单选题神话是我们可以理解村上作品的窗口,因为神话具备()A特殊性B普遍性C现实性D浪漫性

判断题理解村上的作品我们需要从现实与虚幻两方面进行把握A对B错

判断题教育评价要从所要实现的目标出发去把握现实状态,作出某种判断。A对B错