在西方近代教育思想史上，最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是( )。A.杜威和《普通教育学》B.赫尔巴特和《普通教育学》C.杜威和《民主主义与教育》D.赫尔巴特和《民主主义与教育》
陶行知将杜威的教育思想与当时中国实际相结合，提出了“教学做合一”思想，这对我国教育心理学的发展产生了深远影响。此题为判断题(对，错)。
对l9世纪以后教育实践和教育思想产生重大影响，最明确地构建教育学体系，被称为传统教育学的代表人物是（ ）。A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．杜威D．凯洛夫
杜威的教育思想集中反映在他的()中.A.《理想国》B.《政治学》C.《论演说家的培养》D.《民本主义与教育》
瑞士教育家裴斯泰洛齐的教育思想集中反映在他的著作()中．A．《大教学论》B．《教育漫话》C．《普通教育学》D．《林哈德与葛笃德》
陶行知将杜威的教育思想与当时中国实际相结合，提出了“教学做合一”思想，这对我国教育心理学的发展产生了深远影响。（ ）
( )在他的《终身教育引论》中，提出了终身教育的思想。 A.卢梭 B.凯洛夫 C.杜威 D.朗格朗
洛克的教育思想主要体现在他的（ ）中。A.《大教学论》 B.《教育漫话》C.《爱弥尔》 D.《普通教育学》
下列教育学著作中，作者和其作品相一致的有（ ） A.夸美纽斯的《大教学论》 B.洛克的《教育漫话》C.赫尔巴特的《普通教育学》 D.杜威的《民本主义与教育》E.凯洛夫的《教学与发展》
简述杜威实用主义教育学说在中国的传播及其对中国教育的影响。
20世纪初实用主义教育学的代表人物杜威和他的著作《（ ）》对教育和教育学的发展产生了深远的国际影响。
裴斯泰洛齐的教育思想集中反映在他的著作（）中。A.《大教学论》 B.《教育漫话》 C.《普通教育学》 D.《林哈德与葛笃德》
赫尔巴特关于0～8岁婴幼儿教育的思想主要反映在他晚年的著作《（）》中。A普通教育学B民主主义与教育C教育学讲授纲要D人的教育
杜威的（）以及反映在他其他作品中的教育思想对20世纪的教育和和教育学有深远的影响A、大教学论B、教育学C、民本主义与教育D、普通教育学
世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是（）A、杜威《民本主义与教育》B、赞可夫《教学与发展》C、凯洛夫《教育学》D、赫尔巴特《普通教育学》
教育学发展中形成了不同的理论派别，其中杜威倡导的是（）。A、实验教育学B、文化教育学C、实用主义教育学D、批判教育学
前苏联教育家中对我国马克思主义教育学产生过深远影响的是（）
（）在他的《终身教育引论》中，提出了终身教育的思想。A、卢梭B、凯洛夫C、杜威D、朗格朗
洛克的绅士教育思想主要反映在他的代表作（）中。A、《人类理智论》B、《普通教育学》C、《教育漫话》D、《教育学纲要》
对19世纪以后教育实践和教育思想产生重大影响，最明确地构建教育学体系，被称为传统教育学的代表人物是（ ）A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、凯洛夫
在西方近代教育思想史上，最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是（）。A、杜威和《普通教育学》B、赫尔巴特和《普通教育学》C、杜威和《民主主义与教育》D、赫尔巴特和《民主主义与教育》
杜威是美国杰出的教育家，他的教育思想对当代世界产生过重大的影响，下列属于杜威教育思想的有（）。A、教育即生活B、从做中学C、教育是一种进化的过程D、学校即社会
单选题对19世纪以后教育实践和教育思想产生重大影响，最明确地构建教育学体系，被称为传统教育学的代表人物是（）A夸美纽斯B赫尔巴特C杜威D凯洛夫
多选题杜威是美国杰出的教育家，他的教育思想对当代世界产生过重大的影响，下列属于杜威教育思想的有（）。A教育即生活B从做中学C教育是一种进化的过程D学校即社会
单选题赫尔巴特关于0～8岁婴幼儿教育的思想主要反映在他晚年的著作《（）》中。A普通教育学B民主主义与教育C教育学讲授纲要D人的教育
单选题（）在他的《终身教育引论》中，提出了终身教育的思想。A卢梭B凯洛夫C杜威D朗格朗
单选题洛克的绅士教育思想主要反映在他的代表作（）中。A《人类理智论》B《普通教育学》C《教育漫话》D《教育学纲要》