判断题存在“小学化”现象的幼儿园,举办招生选拔考试的小学一律不得参与评优、评先。A对B错

判断题
存在“小学化”现象的幼儿园,举办招生选拔考试的小学一律不得参与评优、评先。
A

B


参考解析

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相关考题:

在幼儿园阶段,教师提前让幼儿学习小学的教材,如提前学习汉语拼音和书写汉字、提前学习小学的数学知识等,这使得幼小衔接工作中出现( )现象。A.提前为幼儿进小学打好基础B.促进幼儿极大地发展C.小学化倾向严重D.小学教育学前化

幼小衔接中存在的问题包括()。 A.幼儿园教育小学化现象严重B.幼小衔接的片面化和表面化C.幼小衔接的单向性D.家长教育理念落后

幼儿园教育()现象,即幼儿在幼儿园提前学习小学阶段的内容,如识字、写字、算数、学拼音等。 A.“小学化”B.“提前化”C.“预测化”D.“防治化”

幼儿教育“小学化倾向”是一个社会化的共性话题,请论述幼儿园小学化倾向的现象以及危害。

请分析“幼儿园小学化”这一教育现象背后的原因,并给出解决的方案。

教育部办公厅《关于开展幼儿园“小学化”专项治理通知》中明确提出,幼儿园“去小学化”的专治理的任务是( )。①严禁教授小学课程和内容②纠正“小学化”的教育方式③整治“小学化”的教育环境④解决师资能力不合格的问题⑤小学生坚持零起点教学A.①②③④B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④⑤

幼儿教育“小学化”倾向是一个社会性的话题,请试述幼儿园“小学化”倾向的现象以及危害。

学生新“四化”是指()。A、幼儿园小学化B、中学大学化C、小学中学化D、大学幼儿园化

中小学教师职业道德考核结果()。A、记入教师个人档案B、作为教师任课的依据C、作为评优评先的依据D、作为职务评聘的依据

严禁小学举办各种形式的()等招生选拔考试。A、考核B、面试C、测试D、推荐

有关规范中小学招生的要求,完全正确的是() ①义务教育阶段小学实行"就近免试"入学,严禁组织升学考试。 ②高中招生坚持招生考试与初中毕业会考"两考合一"。 ③严禁擅自组织单独的高中招生考试,提前违规招收学生。 ④重点高中可以采用保送方式,直接到各个初中招收优秀学生。A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

在我国,由于学前班小学化越来越明显,因此,对待学前班的理性态度应该是()A、一律取消学前班B、一律改为幼儿园C、一律改为小学D、视具体情况而定

根据义务教育招生政策,可以结合孩子的发展情况开展多种形式的小学入学考试。

工作队员被召回撤换的,几年内不得评优评先?

存在“小学化”现象的幼儿园,举办招生选拔考试的小学一律不得参与评优、评先。

年度内受到装维“红线”管理处罚的个人,一律取消年度评先评优资格

你是如何认识“幼儿园‘小学化’”这一现象的?

近日,教育部针对日益严重的幼儿园“小学化”倾向,专门印发了《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》,拟用一年的时间分四个阶段开展幼儿园“小学化”专项治理工作,重点治理幼儿园教授小学课程内容、纠正“小学化”教育方式、整治“小学化”教育环境、解决教师资质能力不合格问题、督查小学坚持零起点教学。当下有很多的幼儿园将小学的办学理念、管理模式、课程资源、教学规范、教学方法、评价方式等渗透或运用于幼儿教育实践中,导致幼儿园过度“小学化”,对此你怎么看?

单选题有关规范中小学招生的要求,完全正确的是() ①义务教育阶段小学实行"就近免试"入学,严禁组织升学考试。 ②高中招生坚持招生考试与初中毕业会考"两考合一"。 ③严禁擅自组织单独的高中招生考试,提前违规招收学生。 ④重点高中可以采用保送方式,直接到各个初中招收优秀学生。A①②③B②③④C①③④D①②④

问答题你是如何认识“幼儿园‘小学化’”这一现象的?

多选题严禁小学举办各种形式的()等招生选拔考试。A考核B面试C测试D推荐

单选题员工刘某因工作违规被处以记大过处分,受处分后刘某痛改前非,更加努力工作,1年后在客户营销中为所在单位做出了重大贡献,因其工作突出,在单位组织的评优评先中,下列说法正确的是()。A刘某因工作表现特别突出,应准许其评优评先B刘某的行为应撤销其处分,准许其加入评优评先C刘某工作表现特别突出,不应因此撤销其处分,但可以准许其评优评先D刘某不可以参与评优评先

单选题在幼儿园阶段,教师提前让幼儿学习小学的教材,如提前学习汉语拼音和书写小学的数学知识等,这使得幼小衔接工作中出现( )现象。A提前为幼儿进小学打好基础 、B促进幼儿极大地发展C小学化倾向严重D小学教育学前化

多选题学生新“四化”是指()。A幼儿园小学化B中学大学化C小学中学化D大学幼儿园化

单选题幼儿园与小学衔接的实质问题是()。A幼儿园小学化的问题B小学幼儿园化问题C主体的适应性问题D幼儿的读写算问题

单选题在我国,由于学前班小学化越来越明显,因此,对待学前班的理性态度应该是()A一律取消学前班B一律改为幼儿园C一律改为小学D视具体情况而定

问答题近日,教育部针对日益严重的幼儿园“小学化”倾向,专门印发了《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》,拟用一年的时间分四个阶段开展幼儿园“小学化”专项治理工作,重点治理幼儿园教授小学课程内容、纠正“小学化”教育方式、整治“小学化”教育环境、解决教师资质能力不合格问题、督查小学坚持零起点教学。当下有很多的幼儿园将小学的办学理念、管理模式、课程资源、教学规范、教学方法、评价方式等渗透或运用于幼儿教育实践中,导致幼儿园过度“小学化”,对此你怎么看?