单选题在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~4岁儿童的思维处于()。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

单选题
在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~4岁儿童的思维处于()。
A

感知运动阶段

B

前运算阶段

C

具体运算阶段

D

形式运算阶段


参考解析

解析: 皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段:感知运动阶段(0~2岁)、前运算阶段(2~7岁)、具体运算阶段(7~11岁)、形式运算阶段(11~15岁)。2~4岁处于前运算阶段,处于这一阶段的儿童用表征形式认知客体的能力发展仍然在一定程度上受到单一方向思维的限制,具有思维不可逆性,同时这一阶段的儿童是以自我为中心的。

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按照皮亚杰的认知发展分期的理论,7~11岁儿童处于 ( )A.感觉运动阶段B.思维准备阶段C.思维阶段D.抽象思维阶段

按照皮亚杰的认知发展分期的理论,十一至十五岁的儿童处于【 】A.思维准备阶段B.感觉运动阶段C.思维阶段D.抽象思维阶段

皮亚杰认为,2至7岁的儿童认知发展处于【 】A.思维准备阶段B.思维阶段C.感觉运动阶段D.抽象思维阶段

按照皮亚杰的认知发展分期的理论,十一至十五岁儿童的处于()A、感觉运动阶段B、思维准备阶段C、思维阶段D、抽象思维阶段

皮亚杰认为,2至7岁的儿童认知发展处于()A、思维准备阶段B、思维阶段7.11C、感觉运动阶段0.2D、抽象思维阶段11.15

在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~4岁儿童的思维处于( )。A.感知运动阶段B.前运算阶段 C.具体运算阶段D.形式运算阶段

根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2~7岁儿童的思维处于( )。A.感知运动阶段B.具体运算阶段C.前运算阶段D.形式运算阶段

根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2-7岁儿童的思维处于( )。A.感知运动阶段B.具体运算阶段C.前运算阶段D.形式运算阶段

皮亚杰认为,2至7岁的儿童认知发展处于(  )A 、 思维准备阶段B 、 表象思维阶段C 、 感觉运动阶段D 、 抽象思维阶段

简述皮亚杰的守恒实验,并指出此阶段的儿童思维发展处于哪个阶段,并阐述皮亚杰关于儿童思维发展阶段的划分。

根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2-7岁儿童的思维处于()。A感知运动阶段B具体运算阶段C前运算阶段D形式运算阶段

按照皮亚杰儿童心理发展阶段的划分,0—2岁儿童处于()A、感知运动阶段B、前运算思维阶段C、具体运算思维阶段D、形式运算思维阶段

根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2~7岁儿童的思维处于()。A、感知运动阶段B、具体运算阶段C、前运算阶段D、形式运算阶段

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按照皮亚杰的认知发展分期的理论,7~11岁儿童处于()A、感觉运动阶段B、思维准备阶段C、思维阶段D、抽象思维阶段

皮亚杰认为,7至11岁的儿童认知发展处于()A、思维准备阶段B、思维阶段C、感觉运动阶段D、抽象思维阶段

皮亚杰认为,2至7岁的儿童认知发展处于()A、思维准备阶段B、思维阶段C、感慌运动阶段D、抽象思维阶段

按照皮亚杰的认知发展分期的理论,二至七岁的儿童处于()A、感觉运动阶段B、前运算阶段C、思维阶段D、抽象思维阶段

皮亚杰的儿童思维发展理论认为具有明显的自我中心特征的思维处于()A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~7岁儿童的思维处于()A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

根据皮亚杰的儿童认知发展理论,处于具体运算阶段的儿童具有的特点有()A、守恒性B、抽象思维C、思维可逆性D、逻辑推理

单选题按照皮亚杰的认知发展分期的理论,二至七岁的儿童处于()A感觉运动阶段B前运算阶段C思维阶段D抽象思维阶段

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