()被后人称为“第一部美育的宣言书”。 A.《美育》B.《美育书简》C.《诗艺》D.《审美教育》
古希腊时期崇尚知识和理性，因而当时的教育目的则是培养_______。
1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（ ），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。A．《大教学论》B．《人是教育的对象》C．《教育心理学》D．《教育心理大纲》
与斯巴达相比,雅典教育的基本特点是强调() A、劳动教育B、军事体育C、美育D、全面发展
古希腊的雅典教育比较重视对年轻一代进行() A.军事体操教育B.多方面发展教育C.政治哲学教育D.天文数学教育
在古希腊罗马教育中，雅典教育与斯巴达教育、古罗马教育的主要区别是（）A.重视军事教育B.重视女子教育C.倡导身心和谐发展教育D.加强国家对教育的控制
在古希腊罗马教育中，雅典教育与斯巴达教育、古罗马教育的主要区别是A.重视军事教育B.重视女子教育C.倡导身心和谐发展的教育D.加强国家对教育的控制
古希腊时期的雅典教育被后人称为（）、（），这是一种对人进行全面教育的理想式教育，美育在当时被称为（）。
社会主义的家庭教育是（）教育，是通过各种途径对孩子进行德育、智育、体育、美育、劳动教育、心理教育等全面发展的教育，把孩子培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。A、综合B、单一C、形式D、内容
注重文字教育，忽略体育、美育是（）教育的特点。A、古希腊雅典B、古希腊斯巴达C、古罗马时期D、古希腊、罗马时期
古希腊雅典和斯巴达的幼儿教育都是在（）中进行。A、家庭B、教育场C、幼儿园D、社会生活
在全面发展的教育中，“美育”直到20世纪末才被写进教育目的。
在古希腊，教育目的是培养（），教育内容包括（）、（）、辩证法、（）、算术、几何学、（），这些内容被称为“七艺
在古希腊罗马教育中，雅典教育与斯巴达教育、古罗马教育的主要区别是（）A、重视军事教育B、重视女子教育C、倡导身心和谐发展教育D、加强国家对教育的控制
社会主义的家庭教育是综合教育，是通过各种途径对孩子进行德育、智育、体育、美育、劳动教育、心理教育等全面发展的教育，把孩子培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
古希腊雅典教育比较重视对年轻一代进行（）。A、军事体育教育B、政治哲学教育C、天文地理教育D、多方面发展教育
判断题社会主义的家庭教育是综合教育，是通过各种途径对孩子进行德育、智育、体育、美育、劳动教育、心理教育等全面发展的教育，把孩子培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。A对B错
判断题在全面发展的教育中，“美育”直到20世纪末才被写进教育目的。A对B错
填空题古希腊时期的雅典教育被后人称为（）、（），这是一种对人进行全面教育的理想式教育，美育在当时被称为（）。
填空题古希腊教育包括斯巴达（）教育和雅典的（）教育。
单选题俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结。因此，乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。A《大教学论》B《人是教育的对象》C《教育心理学》D《教育心理大纲》
单选题古希腊雅典和斯巴达的幼儿教育都是在（）中进行。A家庭B教育场C幼儿园D社会生活
单选题古希腊雅典教育比较重视对年轻一代进行（）。A军事体育教育B政治哲学教育C天文地理教育D多方面发展教育
单选题注重文字教育，忽略体育、美育是（）教育的特点。A古希腊雅典B古希腊斯巴达C古罗马时期D古希腊、罗马时期