多选题为了促进沟通的有效进行,需要良好的氛围,可以怎么做?()A建立与对方的共享信息交集B从更多地倾听开始C从对方的目标入手展开沟通D强调不认可的坏处

多选题
为了促进沟通的有效进行,需要良好的氛围,可以怎么做?()
A

建立与对方的共享信息交集

B

从更多地倾听开始

C

从对方的目标入手展开沟通

D

强调不认可的坏处


参考解析

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为了进行有效的上行沟通,可以减少使上司分心的因素,例如,尽量在进行沟通。() A、会议室B、办公室C、茶水间D、餐厅E、公司走廊

中班幼儿语言游戏的常用策略可以从如下几个方面着手()? A、家园配合B、感知生活,扩展沟通空间C、重视个别幼儿的语言辅导,促进每个幼儿获得良好的语言发展D、创设环境,形成沟通氛围

课桌式布置比较适合研讨会、交流会或董事会议,与会者需要面对面沟通,彼此都可以看到,营造平等、良好的沟通氛围。() 此题为判断题(对,错)。

项目经理可以通过()促进项目沟通。 A、运用多种沟通渠道B、进行信息的追踪和反馈C、成为一个沟通联络者D、主持有效的会议

()需要通过公共关系手段,利用大众传媒,与客户、政府职能部门、周边社区、金融机构等建立良好关系,争取社会各界支持,创造好的发展氛围。 A.纵向沟通B.横向沟通C.外部沟通D.内部沟通

下列关于沟通环境说法错误的是( )。A.应该确定一个专门的时间B.沟通时最好不要被他人打扰C.沟通的氛围尽可能宽松D.沟通的氛围尽可能严肃E.可以随时进行沟通

下列关于沟通环境说法错误的是()。A:应该确定一个专门的时间B:沟通时最好不要被他人打扰C:沟通的氛围尽可能宽松D:沟通的氛围尽可能严肃E:可以随时进行沟通

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有哪些不益于沟通的有效进行()A、安静的环境B、紧张的氛围C、舒缓的节奏D、放松的状态

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有效的沟通要求在发送者和接收者之间进行信息交换。可以通过下列()基本要素来促进这种交换。A、阅读、写和听B、展示良好的说话和倾听习惯C、编码、信息、传输媒介、噪音、解码D、包括书面的和口述方式的正式的沟通计划

良好的沟通是改善工作氛围的唯一途径,与执行无关。

有效沟通的五要素是意愿,氛围,信息,情绪,()。

项目经理可以通过什么来促进项目沟通?()A、运用多种沟通渠道B、进行信息的追踪与反馈C、成为一个沟通联络者D、主持有效的会议

中班幼儿语言游戏的常用策略有()。A、感知生活,扩展沟通空间B、重视个别幼儿的语言辅导,促进每个幼儿获得良好的语言发展C、创设环境,形成沟通氛围D、质疑对话加深思考

学校恐怖症的疏导方法有哪些?()A、学校转变教育观念,进行素质教育,营造良好的学校氛围B、建立老师与学生之间良好的沟通渠道与友好的师生关系C、营造良好的家庭氛围,建立良性的家庭交往方式D、塑造良好、正向的人格特质

良好的氛围有助力于访问的成功,下列哪项不是氛围营造方面的内容()A、要与被访者进行良好的沟通,取得被访者的积极配合B、用声音、眼神、态度、积极的心态与被访者沟通C、要控制访问节奏,做到快慢有序D、送适当的礼品E、提问后,要给被访者适当的思考时间,不要催促

要让表达更有效,需要表达前建立一个良好的信任氛围。

为了促进沟通的有效进行,需要良好的氛围,可以怎么做?()A、建立与对方的共享信息交集B、从更多地倾听开始C、从对方的目标入手展开沟通D、强调不认可的坏处

为了营造良好氛围,可以在领导干部国内考察工作时组织迎送、张贴标语。()

良好的沟通不是改善工作氛围的重要途径,也不是执行的基础。

单选题有效的沟通要求在发送者和接收者之间进行信息交换。可以通过下列哪些基本要素来促进这种交换()A阅读、写和听B展示良好的说话和倾听习惯C沟通者,编码,信息,传输媒介,解码,接收者和反馈D包括书面的和口述方式的正式的沟通计划

判断题要让表达更有效,需要表达前建立一个良好的信任氛围。A对B错

单选题为了进行有效的上行沟通,可以减少使上司分心的因素,例如,尽量在进行沟通。()A会议室B办公室C茶水间D餐厅E公司走廊

多选题学校恐怖症的疏导方法有哪些?()A学校转变教育观念,进行素质教育,营造良好的学校氛围B建立老师与学生之间良好的沟通渠道与友好的师生关系C营造良好的家庭氛围,建立良性的家庭交往方式D塑造良好、正向的人格特质

单选题良好的氛围有助力于访问的成功,下列哪项不是氛围营造方面的内容()A要与被访者进行良好的沟通,取得被访者的积极配合B用声音、眼神、态度、积极的心态与被访者沟通C要控制访问节奏,做到快慢有序D送适当的礼品E提问后,要给被访者适当的思考时间,不要催促

多选题中班幼儿语言游戏的常用策略有()。A感知生活,扩展沟通空间B重视个别幼儿的语言辅导,促进每个幼儿获得良好的语言发展C创设环境,形成沟通氛围D质疑对话加深思考