现实中的问题各种各样，研究者倾向于将问题分为两类：__________与__________。
现实生活中的问题是各种各样的，研究者倾向于将问题分为两类：__________和无结构的问题。
人们一般倾向于根据问题是否界定清晰而将问题分为两类，即有结构问题与 问题。
人们一般倾向于根据问题是否界定清晰而分为两类：___________和___________
依据个人心理活动倾向于外部还是内部，把人的性格分为______与______两类。
人们一般倾向于根据问题是否界定清晰而分为两类，即有结构问题与____问题。
并将其正确答案 的序号填在题干的括号内，多选、少选或错选均不得分。每小题1分，共10分） 1.现实生活中的问题是各种各样的，研究者倾向于将其分为两类，即（）。 A.有结构的问题 B.无结构的问题C.创造性的问题 D.认知性的问题E. 一般性的问题
人们一般倾向于根据问题是否界定清晰而分为两类：有结构的问题或者界定清晰的问题和{ }。
研究者倾向于将问题分为两类：（ ）和（ ）。“求边长为2厘米的正方形的面积”是（ ）。
现实生活中的问题是各种各样的，研究者倾向于将其分为两类，即（ ）。A.有结构的问题 B.无结构的问题C.创造性的问题 D.认知性的问题E.一般性的问题
人们一般倾向于根据问题是否界定清晰而分为两类：有结构的问题或者界定清晰的问题和{pz_填空}。
人们一般倾向于根据问题是否界定清晰而分为两类，即有结构问题与（ ）。
我国心理学界一般倾向于把解决问题的思维过程分为发现问题、（ ）、提出假设和检验假设四个阶段。
根据研究者是否控制问题回答的形式，可以将问卷分为（）和（）两种。
人们一般倾向于根据问题是否界定清晰而分为两类，即有（）与无结构问题。
瑞士心理学家荣格根据力比多倾向于内部或外部把人分为
在心理学中通常把实验的研究者称为（），把被研究者称为（）
下列行为中属于恰当分配问题的是（）。A、教师把问题多分配给成绩好的同学B、倾向于把问题分配给前面和中间的学生C、把较简单的问题分配给成绩差的学生D、教师倾向于把问题分配给自愿举手的学生
研究者倾向于把问题分为（ ）。A、抽象问题B、排列问题C、转换问题D、无结构问题E、有结构问题
现实生活中的问题是各种各样的，研究者倾向于将其分为两类，即（）A、有结构的问题B、无结构的问题C、创造性问题D、认知性问题E、一般性问题
现实生活中的问题是各种各样的，研究者倾向于将其分为两类，即（）。A、有结构的问题B、无结构的问题C、创造性的问题D、认知性的问题E、一般性的问题
人们一般倾向于根据问题是否界定清晰而分为两类：的_____和的_____。
填空题人们一般倾向于根据问题是否界定清晰而将问题分为两类，即有结构问题与（）问题。
多选题现实生活中的问题是各种各样的，研究者倾向于将其分为两类，即（）。A有结构的问题B无结构的问题C创造性的问题D认知性的问题E一般性的问题
填空题人们一般倾向于根据问题是否界定清晰而分为两类，即（）。
问答题瑞士心理学家荣格根据力比多倾向于内部或外部把人分为
单选题下列行为中属于恰当分配问题的是（）。A教师把问题多分配给成绩好的同学B倾向于把问题分配给前面和中间的学生C把较简单的问题分配给成绩差的学生D教师倾向于把问题分配给自愿举手的学生