单选题(2014河北石家庄)能力按照创造性成分，可划分为()。A一般能力和特殊能力B模仿能力和创造能力C认知能力和操作能力D认知能力和元认知能力

单选题
(2014河北石家庄)能力按照创造性成分，可划分为()。
A

一般能力和特殊能力

B

模仿能力和创造能力

C

认知能力和操作能力

D

认知能力和元认知能力

参考解析

解析：

相关考题：

能力按照倾向性可划分为模仿能力和创造能力。()
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2014年，河北分行(简称“冀”)对石家庄分行(简称“石”)下发了一份转授权书，其中授权书编号正确的是( )A.农银冀转授〔2014〕19号B.农银冀转授〔2014〕第19号C.农银石转授〔2014〕19号D.农银石转授〔2014〕第19号
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国家统计局派出到河北省石家庄市的调查机构，组织实施的统计调查活动中发生的统计违法行为，由( )负责查处。A.河北省统计局B.国家统计局C.河北省石家庄市统计局D.国家统计局河北省石家庄市调查队
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河北省石家庄市统计局在业务上以( )的领导为主。A.石家庄市政府B.河北省政府C.河北省统计局D.国家统计局
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（2014年）根据《建立相对独立的平面坐标系统管理办法》，河北省石家庄市建立相对独立的平面坐标系统，应当由（ ）批准。A. 国务院测绘行政主管部门 B. 河北省测绘行政主管部门C. 石家庄市测绘行政主管部门 D. 军队测绘主管部门
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（）河北省会迁至石家庄市。
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河北省三院位于石家庄的（）。
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河北大戏院位于石家庄市的（）。
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河北省政府驻石家庄市是在（）A、天津B、北平C、保定D、石家庄
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石家庄定为河北省省会是哪一年？
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河北省的省会是（）。A、保定B、承德C、石家庄
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1968年河北省会迁至石家庄市。
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单选题河北省政府驻石家庄市是在（）A天津B北平C保定D石家庄
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判断题(2014河北石家庄)教育是人类社会特有的一种社会现象，是培养人的一种社会实践活动。()A对B错
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单选题(2014河北石家庄)学校应当把()放在首位，促进学生养成良好思想品德和行为习惯。A知识教育B德育教育C能力教育D美育教育
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判断题(2014河北沧州)高智商不一定有高创造性，但高创造性必须要有高于一般水平的智商。()A对B错
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多选题(2014河北石家庄)教育的社会功能主要包括()。A人口功能B政治功能C经济功能D文化功能
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判断题(2014河北石家庄)义务教育的经费保障的具体办法由各级地方政府规定。()A对B错
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单选题（2014河北石家庄）“自信、勤奋、乐观”描写的是人的()心理特征。A气质B性格C能力D动机
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单选题(2014河北石家庄)()是人们成功地完成某种活动所必备的心理特征。A知识B能力C智力D创造力
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单选题(2014河北石家庄)特殊教育的教师应享有()。A艰苦贫困地区补助津贴B教师工资福利C社保待遇D特殊岗位补助津贴
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单选题国家统计局派出到河北省石家庄市的调查机构，组织实施的统计调查活动中发生的统计违法行为，由（　　）负责查处。A河北省统计局B国家统计局C河北省石家庄市统计局D国家统计局河北省石家庄市调查队
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单选题(2015河北石家庄)将人格结构分为本我、自我、超我的是()。A皮亚杰B弗洛伊德C杜威D格赛尔
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单选题(2014河北石家庄)义务教育必须贯彻国家教育方针，为培养()的社会主义建设者和接班人奠定基础。A有理想、有道德、有文化、有创新B有理想、有道德、有文化、有能力C有理想、有道德、有文化、有纪律D有文化、有道德、有能力、有纪律
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判断题(2014河北石家庄)人的感受性越高，则人的感觉阈限越高。()A对B错
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单选题(2014河北石家庄)“no zuo no die”被收录英语词典，说明语言具有()。A稳定性B系统性C个体性D社会性
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判断题(2015河北石家庄)行动研究的基本过程大致分为循序渐进的四个环节，即计划、考察、反思、行动。()A对B错
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