多选题《学记》认为学者有四失是指()。A失则B失则寡C失则易D失则止

多选题
《学记》认为学者有四失是指()。
A

失则

B

失则寡

C

失则易

D

失则止


参考解析

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如果被保险人由于失能而遭到收入损失,则它就可以认定为()。 A、完全失能B、推定完全失能C、列举式完全失能D、收入损失失能

指出“凡药制造,贵在适中,不及则功效难求,太过则气味反失”的医药学家是( )

请根据以下材料,写一篇不少于800字的短文,题目自拟,文体不限。 学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。 ——《学记》

对于给定的船舶,船速不变时,螺旋桨转数越低,则______。A.滑失越大、推力越小、主机负荷越小B.滑失越小、推力越大、主机负荷越小C.滑失越大、推力越大、主机负荷越大D.滑失越小、推力越小、主机负荷越小

对于给定的船舶,主机转数不变时,船速越低,则______。A.滑失越大、推力越小、主机负荷越小B.滑失越小、推力越大、主机负荷越小C.滑失越大、推力越大、主机负荷越大D.滑失越小、推力越小、主机负荷越小

《学记》认为学者有四失是指()。A、失则B、失则寡C、失则易D、失则止

川渊枯则龙鱼去之,山林险则鸟兽去之,()。A、国家失政则士民去之B、国家失礼则士民去之C、国家失义则士民去之

关于乳牙早失,说法错误的是()A、乳牙早失对恒牙列的影响不大B、第一乳磨牙早失,如第一恒磨牙已建立中性咬合关系,则牙弓长度不会缩小C、乳牙早失,继承恒牙6个月之内萌出则影响不大D、乳牙早失越早,错发生可能性越高E、单纯上颌尖牙或下颌第二前磨牙错位常与第二乳磨牙早失有关

“阳气者,若天与日,失其所,则折寿而不彰”最确切的含义是()A、人身之阳气如同填空之太阳B、阳气与太阳同样重要C、日失其所,则天不彰;阳失其所,则人折寿D、以无日则天不彰比喻无阳则人折寿

隔爆面上有锈迹,则判定该设备失爆.(())

当LKJ发生瞬间失电时(失电时间<0.4s),则LKJ记录事件“硬件复位”。

翻译:人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。

学者有四失,教者必知之。“失”在句中是什么意思?

第三则“学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也,教也者,长善而就其失者也。”讲述了什么道理?其现实意义是什么?

认为法要靠人来掌握和执行,提出“法不能独立,类不能子性,得其人则存,失其人则亡”的是()A、孟子B、荀子C、孔子D、庄子

阳气者,若(),失其所则()而不彰。

《学记》中记述教育思想观点的有()。A、“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”B、“长善救失”C、“不愤不启,不悱不发”D、“学而不思则罔,思而不学则殆”E、“教学相长”

在“岁终则稽其医事,以制其食:十全为上,十失一次之,十失二次之,十失三次之,十失四为下”中,“次”之义是表()A、表基数B、表虚数C、表序数D、表比较数

单选题川渊枯则龙鱼去之,山林险则鸟兽去之,()。A国家失政则士民去之B国家失礼则士民去之C国家失义则士民去之

多选题《学记》中记述教育思想观点的有()。A“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”B“长善救失”C“不愤不启,不悱不发”D“学而不思则罔,思而不学则殆”E“教学相长”

问答题翻译:人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。

问答题第三则“学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也,教也者,长善而就其失者也。”讲述了什么道理?其现实意义是什么?

判断题当LKJ发生瞬间失电时(失电时间<0.4s),则LKJ记录事件“硬件复位”。A对B错

单选题在“岁终则稽其医事,以制其食:十全为上,十失一次之,十失二次之,十失三次之,十失四为下”中,“次”之义是表()A表基数B表虚数C表序数D表比较数

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单选题对于给定的船舶,主机转数不变时,船速越高,则:()A滑失越大、推力越小、主机负荷越小B滑失越小、推力越大、主机负荷越小C滑失越大、推力越大、主机负荷越大D滑失越小、推力越小、主机负荷越小

问答题学者有四失,教者必知之。“失”在句中是什么意思?