__________是指个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态，它又称学习驱力。
需要的产生是有机体内部生理上或心理上的某种__________或__________状态。
是指当缺乏或期待某种结果而产生的心理状态。A．激励B．需要C．动机D．期望
人的需要是由于人们本身缺乏某种生理或()因素而产生的与周围环境的某种不平衡状态。A、营养B、家庭C、心理D、社会
()是个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。 A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、外部驱力
个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态称为（ ） A．学习动机 B．学习需要 C．认知内驱力 D．学习期待
()是由某种需要所引起的直接推动个体活动、维持已引起的活动并使该活动朝向某一目标以满足需要的内在过程或内部心理状态。A、动机B、定势C、欲望D、驱力
（ ）是指激发个体朝着一定的目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理活动或内部动力。A．需要B．内驱力C．动机D．情绪
内驱力：是在需要的基础上产生的一种内部唤醒状态或紧张状态．表现为推动有机体活动以达到满足需要的内部动力。根据上述定义．下列属于内驱力的是：（ ）
需要是指缺乏或期待某种结果而产生的( )。A:心理状态B:生理状态C:客观状态D:物理状态
（ ）是指个体为了获得长者们（如家长、教师）的赞许或认可而表现出把工作、学习做好的一种需要。A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.胜任内驱力
内驱力不仅仅是生理需求产生的紧张状态，也是心理上的。
由个体在生理和心理上的某种不平衡状态所产生的（）。A、动机B、知觉C、人格D、能力
驱力是指个体因生理或心理匮乏而出现某种（）或（）状态所产生的内在推动力量。
由生理需要引起的，推动个体恢复机体内部平衡的唤醒状态叫（）。A、内驱力B、诱因C、情绪D、兴趣
需要是指人们由于缺乏某种东西而产生的生理或心理上的不平衡状态。
动机是激发、维持、调节并引导人们从事某种活动的内在心理过程或推动力量。（）
（）是指激发、维持、调节并引导人们从事某种活动的内在心理过程或推动力量。A、需要B、归因C、动机D、调节
由生理需要引起的，推动个体进入恢复机体内部平衡的唤醒状态叫（） A、内驱力B、诱因C、情绪D、兴趣
“情绪”是一种复杂的心理历程，指个体受到某种刺激所产生的一种身心激动状态，包含哪几个层面（）。A、心理感受B、心理认知C、生理变化D、外显行为
单选题由生理需要引起的，推动个体恢复机体内部平衡的唤醒状态称（）。A内驱力B诱因C情绪D兴趣
单选题有机体缺乏某种东西所引起的内在促动力量是（）A动机B驱力C需要D渴望
填空题需要的产生是有机体内部生理上或心理上的某种_______或________状态.
单选题（）是指由生理需要引起的，推动个体进入恢复机体内部平衡的唤醒状态。A需要B内驱力C动机D情绪
单选题需要是指缺乏或期待某种结果而产生的（ ）。[2011年真题]A心理状态B生理状态C客观状态D物理状态