由个体在生理和心理上的某种不平衡状态所产生的()。A、动机B、知觉C、人格D、能力

由个体在生理和心理上的某种不平衡状态所产生的()。

  • A、动机
  • B、知觉
  • C、人格
  • D、能力

相关考题:

需要是人缺乏某种必需的东西时,在内在心理上产生的一种具有紧张感的( ) A.生理状态B.现实状态C.客观状态D.主观状态

下列关于情绪理论的描述,正确的是A、沙赫特认为情绪是对身体变化的知觉B、伊扎德认为情绪是人格系统的组成部分,是人格系统的动力核心C、拉扎勒斯认为情绪产生的基本过程是刺激情景-评估-情绪D、阿诺德认为情绪是个体对环境事件知觉到有害或有益的反应,是人与环境相互作用的产物E、詹姆斯认为情绪状态是由认知过程、生理状态和环境因素在大脑皮层中整合的结果

由一种目标或对象所引导、激发和维持的个体活动的内在心理或内在动力,称为A.动机B.人格C.能力D.气质E.性格

人格的主观测量方法指的是通过个体的认知、知觉、生理学的特征来评估人格的方法。()

()其实就是人们常说的自我认识,是指人们对自己的需要、动机、态度、情感等心理状态以及人格特点的感知和判断。 A、社会认知B、精神自我C、自我知觉D、个体自我

以下属于知觉产生的基础的选项是()A客观事物本身是由许多个别属性组成的有机整体;B对外界刺激的生理反应C个体所具有的知识和经验能够加强或者减弱知觉者对知觉客体的知觉。D不同气质、性格的人在知觉的深度和广度上有所不同。E大脑皮层联合区具有对来自不同感觉通道的信息进行综合加工分析的能力。

动机会推动人们产生某种活动,使个体由静止状态转化为活动状态。这体现了动机的(  )A.激活功能B.指向功能C.调节功能D.调节和维持功能

消费者在一定条件下感到某种欠缺而力求获得满足的一种不平衡状态是()A、动机B、需要C、知觉D、态度

人的需要是由于人们本身缺乏某种生理或()因素而产生的与周围环境的某种不平衡状态。A、营养B、家庭C、心理D、社会

动机的产生是因为个体缺乏某种东西的状态,在()和刺激两大因素之下产生的。

驱力是指个体因生理或心理匮乏而出现某种()或()状态所产生的内在推动力量。

需要的产生是有机体内部生理上或心理上的某种_______或________状态.

需要是指个体内部的某种缺乏或不平衡状态。

需要是指人们由于缺乏某种东西而产生的生理或心理上的不平衡状态。

动机会推动人们产生某种活动,使个体由静止状态转化为活动状态。这体现了动机的()A、激活功能B、指向功能C、调节功能D、调节和维持功能

由一种目标或对象所引导、激发和维持的个体活动的内在心理或内在动力,称为()A、动机B、人格C、能力D、气质E、性格

“情绪”是一种复杂的心理历程,指个体受到某种刺激所产生的一种身心激动状态,包含哪几个层面()。A、心理感受B、心理认知C、生理变化D、外显行为

()是指个体内部的某种缺乏或不平衡状态。A、需要B、诱因C、动机D、评价

填空题动机的产生是因为个体缺乏某种东西的状态,在()和刺激两大因素之下产生的。

填空题需要的产生是有机体内部生理上或心理上的某种_______或________状态.

单选题由一种目标或对象所引导、激发和维持的个体活动的内在心理或内在动力,称为()A动机B人格C能力D气质E性格

单选题消费者在一定条件下感到某种欠缺而力求获得满足的一种不平衡状态是()A动机B需要C知觉D态度

单选题()是指个体内部的某种缺乏或不平衡状态。A需要B诱因C动机D评价

单选题下列关于情绪理论的描述,哪项正确?(  )A阿诺德认为情绪是个体对环境事件知觉到有害或有益的反应,是人与环境相互作用的产物B沙赫特认为情绪是对身体变化的知觉C拉扎勒斯认为情绪产生的基本过程是刺激情景一评估一情绪D伊扎德认为情绪是人格系统的组成部分,是人格系统的动力核心E詹姆斯认为情绪状态是由认知过程、生理状态和环境因素在大脑皮层中整合的结果

单选题动机会推动人们产生某种活动,使个体由静止状态转化为活动状态。这体现了动机的()A激活功能B指向功能C调节功能D调节和维持功能

填空题动机会推动人们产生某种活动,使个体由静止状态转化为活动状态。这是动机的()功能。

填空题驱力是指个体因生理或心理匮乏而出现某种()或()状态所产生的内在推动力量。