单选题关于共情,不恰当的描述是()A是预测来访者进步的最有效的因子B是心理治疗取得成功的最有力因素C是任何心理治疗都必须具备的部分D是指治疗师设身处地理解对方感受的能力E是治疗师内心的体验,不需要表达

单选题
关于共情,不恰当的描述是()
A

是预测来访者进步的最有效的因子

B

是心理治疗取得成功的最有力因素

C

是任何心理治疗都必须具备的部分

D

是指治疗师设身处地理解对方感受的能力

E

是治疗师内心的体验,不需要表达


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相关考题:

来访者为初中生,因出现厌学和叛逆被母亲带来,咨询师所要表现的共情的具体含义中不包括A、咨询师要以自己的参照框架去剖析来访者的问题B、咨询师借助于来访者的言行,体验对方的内心世界C、咨询师借助于知识经验,把握对方体验与其人格之间的联系D、咨询师要运用技巧将自己的共情传达给来访者E、咨询师要设身处地地去感受来访者身边发生的事

不属于建立治疗关系的原则的是A、心理治疗师不得因来访者的性别、民族等任何方面的因素歧视来访者B、心理治疗师应对自己所处的位置对来访者存在的潜在影响有清楚的认识C、心理治疗师应努力保持与来访者之间的客观的治疗关系D、在治疗中可以与熟人、亲友、同事等建立治疗关系E、不得利用来访者对自己的信任或依赖牟取私利

下列对心理治疗中的文化屏障的含义理解,最准确的一项是( )A、来访者与心理治疗师的教育程度不一样B、来访者与心理治疗师的国籍不一样C、来访者与心理治疗师的文化背景不一样D、来访者与心理治疗师的语言不一样E、来访者与心理治疗师的生活习惯不一样

对心理治疗中所要求的医患关系的描述最恰当的是( )A、理解热情B、良好通情C、关心尊重D、真诚中立E、良好中立

自我体验是准备成为治疗师的专业人员提高对自我的认识,得到成长的重要途径。下列关于自我体验的目的,不正确的是( )A、帮助受训的治疗师去评估自己踏人心理治疗领域的动机B、探讨自己的价值观、需求、态度及人生经验C、改变目前的生活状况D、解决自己的内心冲突或心理创伤E、体会作为来访者、患者的内心感受

关于共情的描述,错误的是( )A、放下自己的主观参照标准B、体会来访者的内心世界有如自己的内心世界一般C、要求咨询师完全认同来访者的认识和感受D、通过言语把自己对来访者的感受传达给对方E、感受来访者的情绪和情感,不只从认知层面去理解来访者

对于来访者的问题具有投入的、设身处地的、“见景生情”式的理解属于心理治疗师应具备的什么基本素质( )A、责任感B、道德感C、共情D、利他主义E、做榜样和影响者的能力

在心理治疗中,来访者向治疗师诉说了许多自己的悲惨遭遇,治疗师对来访者的倾诉感同身受,感觉到他内心的伤痛和无助,并把自己的感受转达给来访者。此案例中,治疗师运用的心理治疗技术是()A、同情B、感情C、反移情D、移情E、同感

关于心理咨询师自我体验的描述正确的是A、自我体验是治疗师在接受培训前、受训中接受心理治疗专业人士的心理治疗的经验过程B、自我体验是治疗师以来访者的身份接受心理治疗,是了解自己、探索自己的重要途径C、自我体验的主要方式是个别自我体验和小组自我体验两种D、自我体验是准备成为治疗师的专业人员提高对自我的认识和自身素质、得到自身成长的重要途径E、以上都对

治疗师能将心比心,设身处地地理解来访者,正确地体验到来访者的感情而且能够把这些感受和患者交流,这称之为A、共情B、移情C、反移情D、离情

在心理治疗中,来访者向治疗师诉说了许多自己的悲惨遭遇,治疗师对来访者的倾诉感同身受,感觉到他内心的伤痛和无助,并把自己的感受转达给来访者。此案例中,治疗师运用的心理治疗技术是A.反移情B.同情C.感情D.移情E.同感

治疗师应表达出对患者的感受的理解和尊重,这种心理治疗的技巧是()A、共情B、同情C、价值中立D、资源取向

心理治疗过程中所要求的医患关系描述最恰当的是( )A、理解热情B、良好中立C、关心尊重D、真诚中立E、良好通情

下列对共情的含义理解正确的是()A、咨询师设身处地体验来访者的内心世界B、咨询师完全认同来访者的内心感受C、共情的核心是同情D、共情的本质是理解

关于共情,不恰当的描述是()A、是预测来访者进步的最有效的因子B、是心理治疗取得成功的最有力因素C、是任何心理治疗都必须具备的部分D、是指治疗师设身处地理解对方感受的能力E、是治疗师内心的体验,不需要表达

单选题自我体验是准备成为治疗师的专业人员提高对自我的认识,得到成长的重要途径。下列关于自我体验的目的,不正确的是()。A帮助受训的治疗师去评估自己踏人心理治疗领域的动机B探讨自己的价值观、需求、态度及人生经验C改变目前的生活状况D解决自己的内心冲突或心理创伤E体会作为来访者、患者的内心感受

单选题关于心理咨询师自我体验的描述哪项正确?(  )A自我体验是准备成为治疗师的专业人员提高对自我的认识和自身素质、得到自身成长的重要途径B自我体验是治疗师在接受培训前、受训中接受心理治疗专业人士的心理治疗的经验过程C自我体验的主要方式是个别自我体验和小组自我体验两种D自我体验是治疗师以来访者的身份接受心理治疗,是了解自己、探索自己的重要途径E以上都对

单选题治疗师应表达出对患者的感受的理解和尊重,这种心理治疗的技巧是()A共情B同情C价值中立D资源取向

单选题关于心理咨询师自我体验的描述正确的是()。A自我体验是治疗师在接受培训前、受训中接受心理治疗专业人士的心理治疗的经验过程B自我体验是治疗师以来访者的身份接受心理治疗,是了解自己、探索自己的重要途径C自我体验的主要方式是个别自我体验和小组自我体验两种D自我体验是准备成为治疗师的专业人员提高对自我的认识和自身素质、得到自身成长的重要途径E以上都对

单选题对心理治疗中的文化屏障的含义理解哪项最准确?(  )A来访者与心理治疗师的语言不一样B来访者与心理治疗师的教育程度不一样C来访者与心理治疗师的文化背景不一样D来访者与心理治疗师的国籍不一样E来访者与心理治疗师的生活习惯不一样

单选题关于正确的共情,说法错误的是()A共情是以人为中心疗法的关键点B共情是指治疗师是从自身参照标准来理解患者的感受C共情不等同于了解也不等同于同情D共情具有不同水平类型,有初级的共情和高级准确的共情E要达到正确的共情,治疗师要首先放下自己主观的参照标准,设身处地从当事人的参考标准来看事物和感受事物

单选题对于来访者的问题具有投入的、设身处地的、“见景生情”式的理解属于心理治疗师应具备的什么基本素质()。A责任感B道德感C共情D利他主义E做榜样和影响者的能力

单选题来访者为初中生,因出现厌学和叛逆被母亲带来,咨询师所要表现的共情的具体含义中不包括()。A咨询师要以自己的参照框架去剖析来访者的问题B咨询师借助于来访者的言行,体验对方的内心世界C咨询师借助于知识经验,把握对方体验与其人格之间的联系D咨询师要运用技巧将自己的共情传达给来访者E咨询师要设身处地地去感受来访者身边发生的事

单选题关于共情的描述,不正确的是(  )。A通过言语把自己对来访者的感受传达给对方B放下自己的主观参照标准C要求咨询师完全认同来访者的认识和感受D体会来访者的内心世界有如自己的内心世界一般E感受来访者的情绪和情感,不只从认知层面去理解来访者

单选题下列对心理治疗中的文化屏障的含义理解,最准确的一项是()。A来访者与心理治疗师的教育程度不一样B来访者与心理治疗师的国籍不一样C来访者与心理治疗师的文化背景不一样D来访者与心理治疗师的语言不一样E来访者与心理治疗师的生活习惯不一样

单选题对心理治疗中所要求的医患关系的描述最恰当的是()。A理解热情B良好通情C关心尊重D真诚中立E良好中立

单选题下列对共情的含义理解正确的是()A咨询师设身处地体验来访者的内心世界B咨询师完全认同来访者的内心感受C共情的核心是同情D共情的本质是理解