多选题品德形成的内部条件包括（）。A认知发展水平B态度定势C同伴群体D社会风气E家庭教养方式

多选题
品德形成的内部条件包括（）。
A

认知发展水平

B

态度定势

C

同伴群体

D

社会风气

E

家庭教养方式

参考解析

解析： CDE项是品德形成的外部条件。

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影响态度和品德学的内部条件有哪些?
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简述影响态度与品德学习的内部条件。
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影响态度与品德学习的一般条件有外部条件和内部条件。（ ）
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简述影响幼儿品德形成的一般条件。
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简述影响品德形成的基本条件。
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()是学生品德形成的基础。 A.品德内部的矛盾运动B.活动和交往C.深刻的道德认识D.品德发展的动机
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简述影响态度与品德形成的一般条件。
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下列属于影响态度与品德形成的内部条件的是（）。A.家庭教养方式B.同伴群体C.社会风气D.态度定势
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简述影响态度与品德学习的内部条件以及培养良好态度与品德的方法。
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影响态度与品德形成的内部条件是（）。A.同伴群体 B.认知失调C.态度定势 D.道德认知E.社会风气
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学生品德形成的基础是（）。A品德认识B活动与交往C学生品德内部矛盾D教育者提出的德育要求
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以下对德育的表述不正确的是（）。A、学生的品德形成具有长期性、反复性的特点B、心理健康教育不属于学生品德形成的范畴C、学生品德形成过程是促进学生品德内部矛盾斗争的过程D、学生品德形成过程是学生积极参与活动和交往的过程
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学生品德形成的基础是（）。A、活动和交往B、品德内部的矛盾运动C、深刻的道德认识D、品德发展的动机
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影响态度和品德学习的内部条件。
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思想品德形成过程的基本环节有（）。A、要受外部条件影响B、信息加工C、内部矛盾斗争转化D、行动表现
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品德形成的内部条件包括（）。A、认知发展水平B、态度定势C、同伴群体D、社会风气E、家庭教养方式
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德育过程的规律主要包括（）A、学生的知、情、意、行诸因素统一发展规律B、学生在活动和交往中形成思想品德规律C、学生思想内部矛盾转化规律D、学生思想品德形成的长期性规律E、学生思想品德形成的反复性规律
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填空题品德形成的一般条件包括（）、（）个人原有的信念社会道德环境强化与惩罚等。
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判断题影响态度与品德学习的一般条件有外部条件和内部条件。A对B错
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多选题品德形成的内部条件包括（）。A认知发展水平B态度定势C同伴群体D社会风气E家庭教养方式
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多选题思想品德形成过程的基本环节有（）。A要受外部条件影响B信息加工C内部矛盾斗争转化D行动表现
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单选题以下对德育的表述不正确的是（）。A学生的品德形成具有长期性、反复性的特点B心理健康教育不属于学生品德形成的范畴C学生品德形成过程是促进学生品德内部矛盾斗争的过程D学生品德形成过程是学生积极参与活动和交往的过程
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单选题学生品德形成的基础是（）。A品德认识B活动与交往C学生品德内部矛盾D教育者提出的德育要求
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单选题学生品德形成的基础是（）。A活动和交往B品德内部的矛盾运动C深刻的道德认识D品德发展的动机
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填空题影响态度与品德学习的内部条件有：____、____和____。
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问答题影响态度和品德学习的内部条件。
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问答题简述影响态度和品德学习的内部条件。
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多选题德育过程的规律主要包括（）A学生的知、情、意、行诸因素统一发展规律B学生在活动和交往中形成思想品德规律C学生思想内部矛盾转化规律D学生思想品德形成的长期性规律E学生思想品德形成的反复性规律
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