单选题5岁的毛毛第一次参观海洋馆，当他看到玻璃展缸的潜水员时，大喊：“看，消防员。”根据皮亚杰的认知发展理论，毛毛的认知过程属于（）A同化B顺应C平衡D组织

单选题
5岁的毛毛第一次参观海洋馆，当他看到玻璃展缸的潜水员时，大喊：“看，消防员。”根据皮亚杰的认知发展理论，毛毛的认知过程属于（）
A

同化

B

顺应

C

平衡

D

组织

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解析：

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简述皮亚杰的认知发展阶段理论。
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根据皮亚杰的认知发展理论，___________阶段的儿童逐渐掌握了守恒的概念。
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妈妈看到5岁的毛毛有几次和小朋友玩的时候,因为和小朋友抢玩具,和小朋友发生冲突,而毛毛又总是吃亏,甚至挨打,毛毛的妈妈担心毛毛受到别的小朋友的“欺负”,以后就尽量不让毛毛和小朋友一起玩,带着他和大人一起散步、跳舞,请你根据“同伴关系对幼儿发展的影响作用”来分析毛毛妈妈的做法是否恰当,为什么?
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试述皮亚杰的认知发展理论。
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皮亚杰有关认知结构的理论中,认知发展的过程包括正迁移。() 此题为判断题(对，错)。
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简述皮亚杰认知发展理论。
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根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学生的认知水平处于形式运算阶段。()
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皮亚杰的认知发展理论将婴儿到青春期的认知发展分为（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
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简述皮亚杰的认知发展的阶段理论。
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根据皮亚杰的认知发展理论，2—7岁的儿童处于哪个发展阶段，请试述该阶段的认知特点。
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皮亚杰的认知发展理论。
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比较皮亚杰的认知发展理论和现代认知心理学对认知结构发展的不同观点。
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根据皮亚杰的认知发展理论，智力和思维过程发展中几大主要阶段或时期是彼此完全独立、毫不相干的。
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学前儿童语言教育的活动观的主要依据是（）A、华生的认知发展理论B、皮亚杰的认知发展理论C、班杜拉的认知发展理论D、斯金纳的认知发展理论
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根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁的儿童的认知发展大体上处于（）阶段。A、认知B、前运算C、具体运算D、形式运算
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皮亚杰有关认知结构的理论中，认知发展的过程包括（）A、同化B、顺化C、平衡D、正迁移
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支架式教学的理念来源于（）。A、皮亚杰的认知发展理论B、维果斯基的“最近发展区”理论C、皮亚杰的“最近发展区”理论D、维果斯基的认知发展理论
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在皮亚杰的认知发展理论中，认知发展的核心是（）。
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根据皮亚杰认知发展阶段理论，守恒概念的获得足在形式运算阶段。
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简述皮亚杰认知发展的阶段理论。
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单选题根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁的儿童的认知发展大体上处于（）阶段。A认知B前运算C具体运算D形式运算
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单选题5岁的毛毛第一次参观海洋馆，当他看到玻璃展缸中的潜水员时，大声喊：“看，消防员！”根据皮亚杰的认知发展理论，毛毛的认知过程属于( )A同化B顺应C平衡D组织
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问答题试分析评价皮亚杰的认知发展阶段理论（试分析皮亚杰认知发展理论对教育的参考价值）
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填空题根据皮亚杰的认知发展理论，认知发展过程分为________、________、________、________、4个阶段。
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单选题5岁的毛毛第一次参观海洋馆，当他看到玻璃展缸的潜水员时，大喊：“看，消防员。”根据皮亚杰的认知发展理论，毛毛的认知过程属于（）A同化B顺应C平衡D组织
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单选题学前儿童语言教育的活动观的主要依据是（）A华生的认知发展理论B皮亚杰的认知发展理论C班杜拉的认知发展理论D斯金纳的认知发展理论
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多选题皮亚杰有关认知结构的理论中，认知发展的过程包括（）A同化B顺化C平衡D正迁移
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单选题儿童已经知道什么是牛，当他外出旅游时看到了一种不同于以往所见的牛，如牦牛时，经观察和询问后，会把牦牛也纳入已有的对牛的认知框架中。根据皮亚杰的认知发展理论，这一过程属于（ ）A图式B顺应C平衡D同化
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