根据皮亚杰的认知发展理论，___________阶段的儿童逐渐掌握了守恒的概念。
皮亚杰的认知发展阶段理论把儿童认知发展划分为()等阶段。 A、感知阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
根据皮亚杰的认知发展理论，“泛灵论”、“自我中心主义”是哪个阶段的特征：A 感觉运动阶段段B 前操作阶段C 具体操作阶段D 形式操作阶
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学生的认知水平处于形式运算阶段。()
皮亚杰的认知发展理论将婴儿到青春期的认知发展分为（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
根据皮亚杰的认知发展理论，2—7岁的儿童处于哪个发展阶段，请试述该阶段的认知特点。
比较皮亚杰的认知发展理论和现代认知心理学对认知结构发展的不同观点。
学前儿童语言教育的活动观的主要依据是（）A、华生的认知发展理论B、皮亚杰的认知发展理论C、班杜拉的认知发展理论D、斯金纳的认知发展理论
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁的儿童的认知发展大体上处于（）阶段。A、认知B、前运算C、具体运算D、形式运算
在皮亚杰的认知发展阶段论中，认知发展过程中的变化是（）的，而不是突发的。
支架式教学的理念来源于（）。A、皮亚杰的认知发展理论B、维果斯基的“最近发展区”理论C、皮亚杰的“最近发展区”理论D、维果斯基的认知发展理论
根据皮亚杰认知发展阶段理论，守恒概念的获得足在形式运算阶段。
皮亚杰根据游戏与认知发展的关系，把游戏分为认知性游戏、象征性游戏、结构性游戏和（）。
问答题比较皮亚杰的认知发展理论和现代认知心理学对认知结构发展的不同观点。
单选题根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁的儿童的认知发展大体上处于（）阶段。A认知B前运算C具体运算D形式运算
问答题试分析评价皮亚杰的认知发展阶段理论（试分析皮亚杰认知发展理论对教育的参考价值）
填空题皮亚杰的认知发展理论将从婴儿到青春期的认知发展分为感知运算阶段、____、具体运算阶段和____四个阶段。
单选题学前儿童语言教育的活动观的主要依据是（）A华生的认知发展理论B皮亚杰的认知发展理论C班杜拉的认知发展理论D斯金纳的认知发展理论
填空题在皮亚杰的认知发展阶段论中，认知发展过程中的变化是（）的，而不是突发的。