角色心理是身份的自我意识及潜意识的表现的一种心理现象,是特定的职业责任、道德规范、行为习惯、职业利益等的反映。() 此题为判断题(对，错)。
会计职业道德修养的内容是指（ ）。 A．对会计职业道德的认识和对会计地位的认识 B．会计职业道德情感的培养 C．会计职业道德意志和职业道德信念的培养 D．会计职业道德行为习惯培养和会计职业环境的适应
职业道德内容包括职业道德()、职业道德原则、职业道德规范、职业道德行为和职业道德培养、职业道德品质等。 A、认识B、认知C、知识D、意识
职业教育培养目标的基本内涵主要体现在以下几方面:职业知识、职业能力、职业意识、()。 A、职业道德B、职业行为C、道德规范D、道德意识
水利职业道德实践是一种有目的的(),是组织水利工作者履行职业道德规范,取得道德实践经验,逐步养成职业行为习惯的过程。 A、教育课堂B、社会活动C、品格培养D、道德教育
教师职业道德是教师在职业生活中遵守、履行职业道德规范或准则所表现出来的观念意识和行为品质。() 此题为判断题(对，错)。
职业道德是职业或行业内的特殊要求，是（）的统一。A、职业道德活动B、家庭美德行为C、职业道德意识D、职业道德规范
（）就是同人们的职业活动紧密联系的，体现职业特征的道德活动现象，道德意识现象和道德规范现象，是社会道德在职业生活中的具体体现。A、传统美德B、思想品德C、职业道德D、社会公德
培养学生的私人生活的道德意识及行为习惯的是：（）A、政治教育B、私德教育C、公德教育D、职业道德教育
学校在教育过程中重视培养学生良好的（）等敬业精神。A、职业道德B、职业习惯C、职业纪律D、职业意识
大学生提高职业道德素质的途径不包括A、学习职业道德规范B、提高职业道德意识C、提高践行职业道德的能力D、在职业实践中自然而然地积累
会计职业道德修养的内容包括（）。A、对会计职业道德的认识和对会计地位的认识B、会计职业道德情感的培养C、会计职业道德意志和职业道德信念的培养D、会计职业道德行为习惯培养和会计职业环境的适应
从业人员形成良好的职业道德品质的基础和内在因素是（）。A、职业道德规范；B、文化素养；C、职业道德修养；D、良好的行为习惯；E、自律性。
培养学生的国家与社会公共生活的道德意识及符合国民公德和社会公德的行为习惯的是：（）A、政治教育B、私德教育C、公德教育D、职业道德教育
培养学生职业生活的道德意识及合乎职业道德规范的行为习惯的是：（）A、政治教育B、私德教育C、公德教育D、职业道德教育
当代大学生要做到能自觉遵守职业道德,其基本要求是A、学习职业道德规范B、提高职业道德意识C、提高践行职业道德的能力D、自觉以自己的职业为荣
教师职业道德修养主要包括（）。A、职业道德意识修养和职业道德行为修养B、职业行为规范和职业道德规范C、职业道德行为修养和职业行为规范D、职业道德意识修养和职业道德规范
职业道德的内容包括：职业道德意识、职业道德行为规范和（）。A、职业守则B、道德规范C、思想行为D、意识规范
单选题基金职业道德教育的内容主要包括（）。A培养基金职业道德观念，灌输基金职业道德规范B灌输基全职业道德观念，培训基金职业道德素质C培养基金职业道德观念，培训基金职业道德素质D灌输基金职业道德规范，培养基金职业道德素质
单选题教师职业道德修养主要包括（）。A职业道德意识修养和职业道德行为修养B职业行为规范和职业道德规范C职业道德行为修养和职业行为规范D职业道德意识修养和职业道德规范
单选题培养学生职业生活的道德意识及合乎职业道德规范的行为习惯的是：（）A政治教育B私德教育C公德教育D职业道德教育
单选题培养学生的国家与社会公共生活的道德意识及符合国民公德和社会公德的行为习惯的是：（）A政治教育B私德教育C公德教育D职业道德教育
单选题大学生提高职业道德素质的途径不包括A学习职业道德规范B提高职业道德意识C提高践行职业道德的能力D在职业实践中自然而然地积累
多选题会计职业道德修养的内容包括（）。A对会计职业道德的认识和对会计地位的认识B会计职业道德情感的培养C会计职业道德意志和职业道德信念的培养D会计职业道德行为习惯培养和会计职业环境的适应
多选题当代大学生要做到能自觉遵守职业道德,其基本要求是A学习职业道德规范B提高职业道德意识C提高践行职业道德的能力D自觉以自己的职业为荣
单选题职业教育培养目标的基本内涵主要体现在以下几方面：职业知识、职业能力、职业意识、（）。A职业道德B职业行为C道德规范D道德意识
单选题培养学生的私人生活的道德意识及行为习惯的是：（）A政治教育B私德教育C公德教育D职业道德教育