职业教育培养目标的基本内涵主要体现在以下几方面:职业知识、职业能力、职业意识、()。 A、职业道德B、职业行为C、道德规范D、道德意识

职业教育培养目标的基本内涵主要体现在以下几方面:职业知识、职业能力、职业意识、()。

A、职业道德

B、职业行为

C、道德规范

D、道德意识

相关考题：

企业家的基本职业素质和能力包括() A、职业意识B、职业修养C、职业能力D、职业精神状态
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职业教育培养目标的定位就是对职业教育培养的人才规格进行外定和规范() 此题为判断题(对，错)。
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因航海具有高风险,对船员历来有较高的职业素质要求,其职业技术素质主要体现在:()Ⅰ、职业敏感性Ⅱ、为雇主提供优质服务的雇员意识Ⅲ、知识和技术素质Ⅳ、职业安全意识Ⅴ、能力素质 A、Ⅲ+Ⅳ+ⅤB、Ⅲ+ⅣC、Ⅰ+Ⅲ+Ⅳ+ⅤD、Ⅰ+Ⅲ
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德国采用将在企业里进行的职业技能和相关工艺知识的教育与在职业学校里进行的职业专业理论和普通文化知识的教育结合起来培养职业人才的教育制度，我们称之为()A、企业职业教育B、学校职业教育C、双元制职业教育D、社会职业教育
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目前我国狭义职业教育主要是指( )。A.培养普通职业实用知识B.培养特定职业知识、实用知识、技能技巧C.培养普通职业技能技巧D.培养普通职业基础知识
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职业教育与辅导的基本内容包括( )A.明确职业能力倾向B.了解职业兴趣类型C.探索职业价值取向D.培养职业实践技能
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简述黄炎培职业教育社会化思想的基本内涵。
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职业教育与辅导的基本内容包括（）A明确职业能力倾向B了解职业兴趣类型C探索职业价值取向D培养职业实践技能
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【单选题】职业教育情境是由具有一定文化素养的已构成新型师生关系的教育和职业院校学生，在特定的时间和地点所进行的旨在使学生掌握（），养成一定的职业观念和职业道德的职业教育活动。A．职业技术知识B．形成职业技能C．发展职业能力D．形成职业技能、发展职业能力
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