教学活动包括了学生配合教师上课而进行的（ ）等活动。A.独立作业B.复习C.预习D.社会实践E.课外活动
复习方式的多样化，有助于提高学生的兴趣，提高复习效益，复习方式有整体复习、部分复习和综合复习，实验研究表明整体识记效果最佳。
教师资格考试:教学工作的中心环节是( ) A.备课 B.上课 C.练习复习 D.考试 4.教学工作的中心环节是（ ） A.备课 B.上课 C.练习复习 D.考试
幼儿体育教学活动的类型有()。A、新授活动B、以复习为主的活动C、综合教学活动
为提高复习效果，克服遗忘，应尽量使复习方法多样化，并注意因人因科而异，不搞一刀切和机械式的复习方法，而代之以科学的、有趣的复习方法，以提高智力活动的积极性，激发考生的兴趣，力求达到牢固掌握，融会贯通。关于这段话，下列说法不正确的是（ ）。A．克服遗忘的复习方法是很多的B．机械的复习方法是不可取的C．我们只要一种复习方法就可以应付很多科目的考试D．科学的复习方法可激发考生的学习兴趣
复习课是检查学生掌握知识情况和教师教学的一种课型。()
教师进行教学工作的基本程序是备课、（ ）、学习辅导、学业评价、教学反思。A.上课、作业设计B.考试、作业设计C.实操、理论知识复习D.复习、上课
综合课一般由哪些教学环节所组成（）A、组织教学B、复习提问C、讲授新知识D、小结巩固提高
物理复习教学的常用方法：（）、提纲复习法、复现复习法、（）、实验复习法、（）、知识结构复习法。
复习是教学不可缺少的环节。为提高复习教学的有效性，教师可将（）和探究活动结合起来.采取多种形式，调动学生的复习积极性，提高复习质量和效率。A、习题训练B、讲解练习C、系统归纳D、自我归纳
教学过程的基本环节（）。A、复习B、明确教学目标C、引导学生开展学习活动D、对教学结果进行检查
教学工作的中心环节是（）A、备课B、上课C、练习复习D、考试
单元教学后的巩固通常通过（）进行。A、引导性复习B、局部复习C、专设复习课D、完成课外作业
日常教学中的巩固有（）A、新授课开始时的引导性复习B、新授课进行中的复习C、部分新内容教学后的局部复习D、新授课结束时的总复习
在菱形的性质课例中，教学组织的思路为（）A、复习—动手操作—归纳总结B、动手操作—归纳—复习C、复习—归纳—动手操作D、归纳—动手操作—复习
授课不可缺少的因素是（ ）A、组织教学B、检查复习C、学习新教材D、巩固新教材
教学活动包括了学生配合教师上课而进行的（）等活动。A、独立作业B、复习C、预习D、社会实践
多选题教学活动包括了学生配合教师上课而进行的（ ）等活动。A独立作业B复习C预习D社会实践
多选题教学过程的基本环节（）。A复习B明确教学目标C引导学生开展学习活动D对教学结果进行检查
单选题在菱形的性质课例中，教学组织的思路为（）A复习—动手操作—归纳总结B动手操作—归纳—复习C复习—归纳—动手操作D归纳—动手操作—复习
多选题授课不可缺少的因素是（）A组织教学B检查复习C学习新教材D巩固新教材
填空题物理复习教学的常用方法：（）、提纲复习法、复现复习法、（）、实验复习法、（）、知识结构复习法。
多选题（2014黑龙江大庆）教师指导学生进行复习时，应采取()的方式。A及时复习B分散复习C间隔复习D采用多样化的复习方法
单选题复习是教学不可缺少的环节。为提高复习教学的有效性，教师可将（）和探究活动结合起来，采取多种形式，调动学生的复习积极性，提高复习质量和效率。A习题训练B讲解练习C系统归纳D自我归纳
多选题日常教学中的巩固有（）。A新授课开始时的引导性复习B新授课进行中的复习C部分新内容教学后的局部复习D新授课结束时的总复习
判断题复习方式的多样化，有助于提高学生的兴趣，提高复习效益，复习方式有整体复习、部分复习和综合复习，实验研究表明整体识记效果最佳。A对B错