单选题在团体辅导方法活动实施的（）期，学校社会工作者应制造一种保护与包容的气氛，以增加成员的信心与向心力，避免采用竞争性或比较性的活动，以免造成压力。A团体辅导前B团体辅导中C团体辅导后D团体辅导发展
单选题
在团体辅导方法活动实施的（）期，学校社会工作者应制造一种保护与包容的气氛，以增加成员的信心与向心力，避免采用竞争性或比较性的活动，以免造成压力。
A
团体辅导前
B
团体辅导中
C
团体辅导后
D
团体辅导发展
参考解析
解析：
在团体辅导前期，开始第一次团体辅导聚会，使成员面对面进行互动，共同讨论团体辅导目标。这一时期，团体辅导成员可能有不安全感，期待获得信息、友善、安全，以解除紧张情绪。学校社会工作者应予接纳、倾听，并制造一种保护与包容的气氛，以增加成员的信心与向心力，避免采用竞争性或比较性的活动，以免造成压力。
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学校小组工作，在正式开小组前要做的准备不包括哪项？（ ）。A．了解学生的问题及需求B．制订大概的小组计划书C．了解学生个体的需求和目标D．接纳、倾听，并制造一种保护与包容的气氛E．根据计划进行招募活动
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关于团体辅导方法的理念与原则，下列理解错误的有（）。A、学生是否自愿参加，对于小组过程的顺利与否影响很大B、小组成员的相似性越多越好C、学校团体辅导的主题要体现小而精D、学校团体辅导需要抛开学校教育教学工作E、学校团体辅导一定要注重创设情境，以情感人，少说教多关怀
在团体咨询开始前，引导有参加团体意愿者以积极的态度准备参加团体咨询的方法有（）。A、为已确定参加团体咨询的成员准备一些与团体咨询有关的文书、资料B、要求那些担忧会被其他团体成员歧视或排斥的人放松C、在团体咨询开始前，组织成员观看与团体活动有关的录像、电影D、通过协约使团体成员知道以后在团体内的具体行动
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