单选题下列选项中不属于增强师生之间心理相容性的措施的是()。A多接触学生,研究学生,了解学生的心理状态B理解学生,发挥非权力性影响,一视同仁地与所有学生交往,善于倾听不同意见C遵循教育规律,多采取讨论、启发等教学方法D为人师表,以人格力量感化学生
单选题
下列选项中不属于增强师生之间心理相容性的措施的是()。
A
多接触学生,研究学生,了解学生的心理状态
B
理解学生,发挥非权力性影响,一视同仁地与所有学生交往,善于倾听不同意见
C
遵循教育规律,多采取讨论、启发等教学方法
D
为人师表,以人格力量感化学生
参考解析
解析:
要增强师生之间的心理相容性,提高教学效果,应该着重在以下几个方面努力:多接触学生,研究学生,了解学生的心理状态;遵循教育规律,多采取讨论、启发等教学方法;为人师表,以人格力量感化学生。B选项属于实现师生民主平等对教师提出的要求。
相关考题:
下列选项中,不属于增强师生之间心理相容性的措施是( )A.多接触学生,研究学生,了解学生的心理状态B.理解学生,发挥非权力性影响,一视同仁地与所有学生交往,善于倾听不同意见C.遵循教育规律,多采取讨论、启发等教学方法D.为人师表,以人格力量感化学生
下列选项中不属于增强师生之间心理相容性的措施的是()。A、多接触学生,研究学生,了解学生的心理状态B、理解学生,发挥非权力性影响,一视同仁地与所有学生交往,善于倾听不同意见C、遵循教育规律,多采取讨论、启发等教学方法D、为人师表,以人格力量感化学生
单选题下列选项中,不属于素质教育任务的是( )。A增强学生的身体素质B增强学生的心理素质C促进学生道德品质的发展D促进学生能力的平均发展