单选题建立校对主体多元化与专业化相结合的制度，是指建立作者、编辑和专职校对结合，以（）为核心的校对主体系统。A责任编辑B专职校对C校对科长D责任编辑和责任校对
单选题
建立校对主体多元化与专业化相结合的制度，是指建立作者、编辑和专职校对结合，以（）为核心的校对主体系统。
A
责任编辑
B
专职校对
C
校对科长
D
责任编辑和责任校对
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
校对工作与编辑工作的关系，下列表述正确的是（ ）。A.校对工作是编辑工作的延续B.校对工作保证编辑的工作成果C.校对工作比编辑工作更重要D.校对和编辑相互合作，相互配合E.校对和编辑的目标完全一致
关于“书刊校对业努”中的“校对”，下列表述正确的是（ ）。A.校对工作的依据是作者的原稿B.校对的职责是发现、订正校样的差错C.校对工作的依据是经过编辑加工的原稿D.“校对”一词，也指从事编校工作的专业人员
下列关于校对在出版工作中的作用和地位的表述正确的是（）。A、校对工作是编辑工作的重要先决条件B、为提高效率，校对工作也可由作者负责C、校对不包括从事校对工作的专业人员D、校对工作是出版物内在质量的把关环节之一
关于校对工作和编辑工作关系的说法，正确的有（）。A、校对工作是编辑工作的延续B、在古代相当长的时期里，编辑与校对是合一的C、校对工作和编辑工作的区别是前者必须用校对符号，后者不得用校对符号D、编辑工作与校对工作有共同的目标E、校对工作与编辑工作相互依赖、相互配合
多选题在本单位专职校对人员不足的情况下，适当的校对工作方案有（ ）。[2017年真题]A一校由外校承担，二校及以后的校次由本社专职校对承担B一、二校由外校承担，三校由本社专职校对承担C由社外专职校对承担全部校对任务D二校和通读由作者承担，其他校次由本社专职校对承担E采用编校合一，责任编辑承担全部校对工作
单选题“三校一读”制度中的“三校”是指（ ）。[2004年真题]A作者、编辑、校对人员共同参与校对B编辑人员校对，校对人员校对，计算机校对C由不同校对人员进行三次校对D由一名责任校对校读三次
多选题关于校对工作和编辑工作关系的说法，正确的有（）。A校对工作是编辑工作的延续B在古代相当长的时期里，编辑与校对是合一的C校对工作和编辑工作的区别是前者必须用校对符号，后者不得用校对符号D编辑工作与校对工作有共同的目标E校对工作与编辑工作相互依赖、相互配合
多选题关于校对工作和编辑工作关系的说法，正确的有( )。A校对工作是编辑工作的前提B在古代相当长的时期里，编辑与校对是合一的C校对工作和编辑工作的区别，是前者必须用校对符号，后者不得用校对符号D编辑工作与校对工作有共同的目标E校对工作与编辑工作相互依赖、相互配合
多选题关于校对工作和编辑工作的关系，说法正确的有（ ）。[2015、2018年真题]A校对工作是编辑工作的前提B在古代相当长的时期里，编辑与校对是合一的C校对工作和编辑工作的区别在于是否使用校对符号D编辑工作与校对工作有共同的目标E校对工作与编辑工作相互依赖、相互配合
多选题关于校对工作和编辑工作的关系，说法正确的有()。A校对工作是编辑工作的前提B在古代相当长的时期里，编辑与校对是合一的C校对工作和编辑工作的区别在于是否使用校对符号D编辑工作与校对工作有共同的目标E校对工作与编辑工作相互依赖、相互配合
多选题在本单位专职校对人员不足的情况下，适当的校对工作方案是（ ）。A一校由外校承担，二校及以后的校次由本社专职校对承担B一、二校由外校承担，三校由本社专职校对承担C由社外专职校对承担全部校对任务D二校和通读由作者承担，其他校次由本社专职校对承担E采用编校合一，责任编辑承担全部校对工作
单选题“自校”和“半自校”是校对的令业术语，其含义是（）。A“自校”即自己校对，“半自校”即自己校一半。B“自校”指完全由作者自己校对，“半自校”只作者只承担一个校次的校对任务C“自校”指作者校对自己的作品、“半自校”只编辑校对自己编发的书稿D“自校”指编校合一，即校对工作由责任编辑自己承担，“半自校”指编校合作，责任编辑和校对人员共同完成校对任务
单选题“三校一读”中的“三校”是指（ ）。[2015年真题]A作者校对、编辑人员校对、校对人员校对B由一名责任校对校读三次C编辑人员校对、校对人员校对、计算机校对D由不同校对人员进行三次校对
单选题下列关于责任校对制度表述错误的是（ ）。A责任校对须由具有专业技术职务的专职校对人员担任B责任校对应参与本稿件校对工作，重点是承担稿件的技术整理工作C责任校对协助作者，可先行改正原作品中的观点D责任校对承担各校次的质量监督检查工作，并负责付印样的通读工作
单选题在人机结合校对中，所谓“清源净后”是指（）使用校对软件。A编辑在审稿中B校对人员在校对过程中C编辑在加工过程中D校对人员在校对前