奥尔夫音乐教育体系的课程内容包括()三方面。A、嗓音造型B、动作造型C、声音造型D、艺术造型
学前儿童早操活动的设计内容包括()。 A.明确目的B.设计单节动作C.整套动作的整合D.教师组织E.选配早操音乐F.修改和完善
艺术的四大种类包括（ ）。A.造型、实用、表情、文学B.造型、表演、语言、综合C.美术、音乐、舞蹈、戏剧D.文学、美术、音乐、舞蹈
音乐和动作是人类表达的基本因素，奥尔夫音乐造型可以培养幼儿的（）。A、社会行为B、独立性C、交流意识D、合作意识
偶类片中人的表演和动作程式化的特点突出。从造型和动作干洗可以分出以下几类（）。A、仿真造型+仿真动作B、仿真造型+艺术动作C、艺术造型+艺术动作D、艺术造型+仿真动作
在检查包含多种规律复合运动的中间动作动画时要看动作是否流畅，（）是否统一。A、造型、透视、运动规律B、结构、造型、运动规律C、造型、结构、透视、运动规律D、结构、透视、造型
表演是指观察运动员动作设计、编排与音乐选配的融合，以及与观众的神情交流。
自选动作或称自由造型是运动员选择的造型动作在规定时间内，音乐伴奏下完成成套的自选动作。
表演是指观察运动员（）设计、编排（）选配的融合，以及与观众的神情交流。如整套动作的造型衔接流畅；造型与音乐的节拍相吻合，且根据音乐的旋律其眼神和手势与观众的情感交流得体，富于激情。
健美男女混合双人竞赛评分依据：（）：男、女骨架与各部位肌群的相配；（）：男、女各部位肌群的相配、清晰；造型：造型规范，动作流畅，配合默契。
观众观赏花样游泳项目，主要看动作的难新、协调、流畅与编排，以及它在音乐和谐配合中表现的优美造型和体态。
造型是指观察运动员肌肉造型的控制力，以及造型动作的规范和美观程度。
所谓自选动作或称自由造型，就是根据运动员自己选择的造型动作在（）内，音乐伴奏下完成成套的自选动作。A、规定时间B、规定动作C、规定范围D、规定地点
所谓自选动作或称自由造型，就是根据运动员自己选择的造型动作在（）内，（）下完成成套的自选动作。
最佳健美表演奖是指造型动作编排合理、流畅、创新；造型与音乐，动作与音乐融合。
造型是指观察运动员（）造型的控制力，以及造型动作的规范和美观程度。如造型动作准确流畅，并充分体现运动员肌肉的耐力和（）、表现力。
动画人物的（）是角色动作设计的核心。A、造型与结构B、动作与表情C、情绪与讯息D、比例与透视
单选题所谓自选动作或称自由造型，就是根据运动员自己选择的造型动作在（）内，音乐伴奏下完成成套的自选动作。A规定时间B规定动作C规定范围D规定地点
填空题所谓自选动作或称自由造型，就是根据运动员自己选择的造型动作在（）内，（）下完成成套的自选动作。
判断题观众观赏花样游泳项目，主要看动作的难新、协调、流畅与编排，以及它在音乐和谐配合中表现的优美造型和体态。A对B错
填空题健美男女混合双人竞赛评分依据：（）：男、女骨架与各部位肌群的相配；（）：男、女各部位肌群的相配、清晰；造型：造型规范，动作流畅，配合默契。
判断题最佳健美表演奖是指造型动作编排合理、流畅、创新；造型与音乐，动作与音乐融合。A对B错
判断题自选动作或称自由造型是运动员选择的造型动作在规定时间内，音乐伴奏下完成成套的自选动作。A对B错
判断题造型是指观察运动员肌肉造型的控制力，以及造型动作的规范和美观程度。A对B错
单选题在检查包含多种规律复合运动的中间动作动画时要看动作是否流畅，（）是否统一。A造型、透视、运动规律B结构、造型、运动规律C造型、结构、透视、运动规律D结构、透视、造型
判断题表演是指观察运动员动作设计、编排与音乐选配的融合，以及与观众的神情交流。A对B错
填空题造型是指观察运动员（）造型的控制力，以及造型动作的规范和美观程度。如造型动作准确流畅，并充分体现运动员肌肉的耐力和（）、表现力。