单选题每次去景点游览之前,导游人员如能先为旅游者进行(),往往能收到事半功倍的效果。A全方位导游B声像导游C针对性导游D趣味性导游

单选题
每次去景点游览之前,导游人员如能先为旅游者进行(),往往能收到事半功倍的效果。
A

全方位导游

B

声像导游

C

针对性导游

D

趣味性导游


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

地陪导游人员在游览讲解时,应注意( )。A、讲解内容繁简适度B、游览典型、突出的景点C、讲解与引导游览相结合D、集中与分散相结合E、劳逸结合,特别关照老弱病残旅游者

负责在某一旅游景区景点内为旅游者进行导游讲解服务的是( )。A.出境领队B.地方陪同导游人员C.全程陪同导游人员D.景区景点导游人员

在游览活动中旅游者走失,导游人员应向旅游者、景点工作人员和其他人员了解情况,组织人分头寻找,请全陪、领队留下照顾其他旅游者。 ( )

在游览活动中旅游者走失,导游人员应向旅游者、景点工作人员和其他人员了解情况,组织人分头寻找,请全陪、领队留下照顾其他旅游者。( )此题为判断题(对,错)。

下列哪一情况导游人员应劝阻旅游者自由活动 ( ) A.游览期间,旅游者希望不随团活动 B.游览某一景点时,旅游者希望不按规定的路线游览 C.旅游团即将去另一地游览时,旅游者要求单独外出购物 D.晚间无活动安排时,旅游者要求自由活动

在景点游览过程中,导游人员应注意旅游者的__________,留意旅游者的__________,防止旅游者走失。

进入景点(参观点)后,地陪应按预先设计的游览路线进行导游讲解,以提高景点导游讲解的()。A.浸润功能B.轰动效应C.预期效果D..整体效果

导游在景点游览之后运用画龙点睛法进行的概况和总结可以加深旅游者对景点特点的()A.了解B.领悟C.联想D.启示

教师要带着()的心态去听别人的课,能收到事半功倍的效果。A、发现问题B、评论C、对比D、欣赏

在景点游览过程中,地陪应( )。A、重申活动安排B、进行风光导游C、介绍游览景点D、注意旅游者的安全

在去旅游景点的途中,导游人员应做的工作是()。A、重申当日活动安排、进行风光导游、介绍游览景点、活跃途中气氛B、重申当日活动安排、进行风光导游、介绍游览景点、带领游客购物C、重申当日活动安排、介绍游览景点、介绍购物环境、活跃途中气氛D、重申当日活动安排、进行风光导游、介绍游览景点、安排客人看景点光盘

景区导游又称景区讲解员,是在景区景点或参观游览场所为旅游者提供导游讲解的人员他们具有较专业的知识,熟悉景点情况,受雇于所在旅游景区景点,并由当地旅游主管部门与景区景点管理部门负责业务培训和日常管理。

在去旅游景点的途中,导游员应做的工作是()A、重申当日活动安排、风光导游、介绍游览景点、活跃气氛B、重申当日活动安排、风光导游、介绍游览景点、介绍特色产品C、重申当日活动安排、介绍游览景点、介绍购物环境、活跃气氛D、重申当日活动安排、风光导游、介绍游览景点、安排客人看景点光盘

导游人员在景点游览之前运用画龙点睛法进行讲解的好处是可对游客起()作用。A、带动B、启迪C、导向D、吸引

旅游团中有的旅游者已经多次来此地游览过某一景点,因而希望不随团活动时导游人员应当如何处理?

每次去景点游览之前,导游人员如能先为旅游者进行(),往往能收到事半功倍的效果。A、全方位导游B、声像导游C、针对性导游D、趣味性导游

在去旅游景点的途中,导游人员应做的工作是( )。A、重申当日活动安排、风光导游、介绍游览景点、活跃气氛B、重申当日活动安排、风光导游、介绍游览景点、介绍特色产品C、重申当日活动安排、介绍游览景点、介绍购物环境、活跃气氛D、重申当日活动安排、风光导游、介绍游览景点、安排客人看景点光盘

在旅游团队去旅游景点的路途中,地陪导游人员应做好以下几个方面的工作。()A、重申当日活动安排B、沿途导游讲解C、组织沿途活动D、介绍游览景点

高超的协调能力往往能起到事半功倍的效果。

单选题导游人员在景点游览之前运用画龙点睛法进行讲解的好处是可对游客起()作用。A带动B启迪C导向D吸引

单选题在去旅游景点的途中,导游员应做的工作是()A重申当日活动安排、风光导游、介绍游览景点、活跃气氛B重申当日活动安排、风光导游、介绍游览景点、介绍特色产品C重申当日活动安排、介绍游览景点、介绍购物环境、活跃气氛D重申当日活动安排、风光导游、介绍游览景点、安排客人看景点光盘

单选题在景点游览过程中,地陪应( )。A重申活动安排B进行风光导游C介绍游览景点D注意旅游者的安全

单选题每次去景点游览之前,导游人员如能先为旅游者进行(),往往能收到事半功倍的效果。A全方位导游B声像导游C针对性导游D趣味性导游

单选题在去旅游景点的途中,导游人员应做的工作是( )。A重申当日活动安排、风光导游、介绍游览景点、活跃气氛B重申当日活动安排、风光导游、介绍游览景点、介绍特色产品C重申当日活动安排、介绍游览景点、介绍购物环境、活跃气氛D重申当日活动安排、风光导游、介绍游览景点、安排客人看景点光盘

单选题进入景点(参观点)后,地陪应按预先设计的游览路线进行导游讲解,以提高景点导游讲解的( )。A浸润功能B轰动效应C预期效果D整体效果

多选题下列选项中,导游人员可允许旅游者离团的情形是(  )。A旅游者多次游览某一景点,希望不随团活动,并且未影响整个团队旅游活动B旅游者希望不按规定线路游览某一景点,并且游人不多,环境许可C晚上无活动安排,旅游者要求单独前往当地夜总会自由活动D旅游者要求去不对外开放的地区游览

多选题在旅游团队去旅游景点的路途中,地陪导游人员应做好以下几个方面的工作。()A重申当日活动安排B沿途导游讲解C组织沿途活动D介绍游览景点

单选题在去旅游景点的途中,导游人员应做的工作是()。A重申当日活动安排、进行风光导游、介绍游览景点、活跃途中气氛B重申当日活动安排、进行风光导游、介绍游览景点、带领游客购物C重申当日活动安排、介绍游览景点、介绍购物环境、活跃途中气氛D重申当日活动安排、进行风光导游、介绍游览景点、安排客人看景点光盘